Ausbildung zertifizierte:r KIMS-Manager:in & -Auditor:in ISO 42001 TÜV®
TÜV AUSTRIA AKADEMIE GMBH · Niederösterreich · 40
26.113.172
Präsenz
"Der EU-AI Act regelt die Nutzung von KI/AI in Unternehmen und fordert eines ziemlich klar:
Die Anwendung von KI-Systemen muss geregelt ablaufen.
Zum Einen müssen anwendende Personen entsprechend geschult werden, aber auch die verwendeten Tools begutachtet und laufend hinsichtlich deren Eignung beurteilt werden. Angesichts der rasanten (Weiter-) Entwicklung stellt dieser Aspekt eine besondere Herausforderung dar.
Diese Anforderung zu erfüllen kann komplex und aufwändig sein - eine große Hilfe hierbei bietet ein KI/AI-Managementsystem nach der ISO/IEC 42001, das einen Leitfaden zur qualitätsgesicherten Anwendung und Weiterentwicklung dieser Tools bietet.
Mithilfe dieses Wissens ist es einfacher, sichere Prozesse und Produkte zu entwickeln, die unter Mitwirkung von Anwendungen wie Large Language Models (LLMs) oder anderer KI-Systeme erstellt oder betrieben werden.
Die Fachexpert:innen der TÜV AUSTRIA TRUSTIFAI, der Prüfstelle für vertrauenswürdige KI-Anwendungen, vermitteln in 5 Tagen das grundlegende Wissen für die Umsetzung dieser wichtigen Norm im eigenen Unternehmen sowie das Know How zu Audit & Management von KI-gestützten Prozessen.
Nach Absolvierung der Zertifizierungsprüfung wird das Personenzertifikat KIMS-Manager:in ISO 42001 TÜV® / AIMS-Manager & Auditor ISO 42001 TÜV® verliehen.
Inhalte:
Bausteine eines KI/AI Managementsystems nach ISO/IEC 42001 (KI/AI-MS)
Anforderungen eines KI/AI-MS definieren
Konkrete Maßnahmenplanung für die Umsetzung eines KI/AI-MS
Konzepte zur Überwachung, Steuerung und kontinuierlichen Verbesserung"
DigComp – Zuordnung |
Kompetenzstufe | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Kompetenzbereich | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 0. Grundlagen, Zugang und digitales Verständnis | ||||||||
| 1. Umgang mit Informationen und Daten | ||||||||
| 2. Kommunikation, Interaktion und Zusammenarbeit | ||||||||
| 3. Kreation, Produktion und Publikation | ||||||||
| 4. Sicherheit und nachhaltige Ressourcennutzung | ||||||||
| 5. Problemlösung, Innovation und Weiterlernen | ||||||||
Selbstzuordnung durch Bildungsträger zu: DigComp 2.3 AT
