Zuordnungen zum Nationalen Referenzrahmen für Digitale Kompetenzen

Alle Bildungsangebote

Hier finden Sie non-formale Bildungsangebote, die zum Nationalen Referenzrahmen für Digitale Kompetenzen (NRDK) zugeordnet wurden und somit mehr Transparenz und Vergleichbarkeit von digitalen Kompetenzen in den einzelnen Bildungsangeboten ermöglichen. Grundlage für eine Zuordnung bilden die Lernergebnisse der einzelnen Curricula, welche den Kompetenzbereichen und -stufen des DigComp-Modells zugeordnet werden. Alle Informationen zum DigComp-Modell sowie zum Zuordnungsprozess finden Sie unter www.digcomp-zuordnung.at.

IT-Security

Berufsförderungsinstitut Wien · Wien · 8 UE

Präsenz

Das Internet bietet nicht nur unendliche Möglichkeiten, sondern birgt auch viele Gefahren: Phishing, Malware und Identitätsdiebstahl sind nur drei potenzielle Risiken. In diesem Seminar erklären wir Ihnen, was hinter diesen Begriffen steckt und wie Sie sich davor schützen. Außerdem zeigen wir Ihnen, wie Sie sich unbeschwert in sozialen Netzwerken bewegen und das Internet privat wie beruflich sicher nutzen können.

Inhalte

- Grundbegriffe und Strategien der Datensicherheit inkl. Social Engineering
- Sicherheitseinstellungen und Dokumentenschutz
- Malware und Antiviren-Software, Pharming und Phishing
- Netzwerke und Zugriffskontrolle sowie Sicherheit von mobilen Geräten
- Cloud-Computing, interaktive Webseiten und soziale Netzwerke
- E-Mail und digitale Signaturen
- Datensicherung und Backups sowie Wiederherstellungsoptionen

Nutzen und Karrieremöglichkeiten

- Sie lernen, Ihren Computer und Ihre Daten vor fremden Zugriffen oder Missbrauch zu schützen und das Risiko von Datenverlusten zu minimieren.
- Sie sind auf das ECDL®-Prüfungsmodul "IT-Security" optimal vorbereitet.

Zielgruppe

Personen, die Computer und Internet sicher nutzen und/oder sich auf die ECDL®-Prüfung "IT-Security" vorbereiten wollen.

DigComp – Zuordnung

Kompetenzstufe
Kompetenzbereich 1 2 3 4 5 6 7 8
0. Grundlagen, Zugang und digitales Verständnis
1. Umgang mit Informationen und Daten
2. Kommunikation, Interaktion und Zusammenarbeit
3. Kreation, Produktion und Publikation
4. Sicherheit und nachhaltige Ressourcennutzung
5. Problemlösung, Innovation und Weiterlernen

Zugeordnet zu: DigComp 2.3 AT

Online-Grundlagen

Berufsförderungsinstitut Wien · Wien · 12 UE

Präsenz

Was ist "das Internet" eigentlich? Wie suche ich effizient nach Informationen und speichere sie für später? Und wie verschicke ich E-Mails mit Anhang? All diese Fragen beantwortet das Seminar "Online-Grundlagen" - einfach und nachvollziehbar. Außerdem erhalten Sie einen kurzen Einblick in den richtigen Umgang mit Sozialen Netzwerken, E-Banking und E-Government.

Inhalte:

- Das Internet und Fachbegriffe
- Webbrowser bedienen und Einstellungen ändern
- Informationen suchen und Webseiten finden
- Webseiten speichern und ausdrucken
- Dateien herunterladen und Webinhalte in ein Dokument kopieren
- Grundlagen von Urheberrecht und Datenschutz
- E-Mail und Online-Communities
- E-Mail erstellen, Rechtschreibung kontrollieren und versenden
- E-Mail beantworten, weiterleiten und drucken
- Dateien an E-Mails anhängen
- E-Mails organisieren und verwalten
- Kalender und Termine
- E-Government, E-Banking, E-Learning

Nutzen und Karrieremöglichkeiten:

- Sie haben die grundlegenden Funktionen des Internets im Griff und können top aktuelle Informationen aus aller Welt "auf Knopfdruck" abrufen.
- Sie sind auf das ECDL®-Prüfungsmodul "Online-Grundlagen" optimal vorbereitet.

Wir empfehlen Ihnen im Anschluss an dieses Seminar den Besuch von "Online-Zusammenarbeit" und/oder "MS Word Grundlagen".

Zielgruppe:

Personen, die das Internet schnell und einfach nutzen und/oder sich auf die ECDL®-Prüfung "Online-Grundlagen" vorbereiten wollen.

DigComp – Zuordnung

Kompetenzstufe
Kompetenzbereich 1 2 3 4 5 6 7 8
0. Grundlagen, Zugang und digitales Verständnis
1. Umgang mit Informationen und Daten
2. Kommunikation, Interaktion und Zusammenarbeit
3. Kreation, Produktion und Publikation
4. Sicherheit und nachhaltige Ressourcennutzung
5. Problemlösung, Innovation und Weiterlernen

Zugeordnet zu: DigComp 2.3 AT

Computer-Grundlagen mit MS Windows

Berufsförderungsinstitut Wien · Wien · 20 UE

Präsenz

Sie haben keine oder nur wenig Erfahrung mit der Arbeit am PC? Kein Problem! In diesem Einstiegs-Seminar führen wir Sie Schritt für Schritt an das praktische Arbeiten mit MS Windows heran. Wir vermitteln Ihnen in kurzer Zeit die theoretischen Grundlagen und die praktischen Fertigkeiten, damit Sie den Computer sicher und effizient für Ihre Zwecke nutzen können.

Detail-Informationen über die Kursinhalte und die Möglichkeit zur Kursanmeldung finden Sie auf der Anbieter-Website.

DigComp – Zuordnung

Kompetenzstufe
Kompetenzbereich 1 2 3 4 5 6 7 8
0. Grundlagen, Zugang und digitales Verständnis
1. Umgang mit Informationen und Daten
2. Kommunikation, Interaktion und Zusammenarbeit
3. Kreation, Produktion und Publikation
4. Sicherheit und nachhaltige Ressourcennutzung
5. Problemlösung, Innovation und Weiterlernen

Zugeordnet zu: DigComp 2.3 AT

MS Excel - Grundlagen

Berufsförderungsinstitut Wien · Wien · 16 UE

Präsenz

Microsoft Excel ist ein wahres Wunder-Tool im Umgang mit Zahlen und Daten. In diesem Kurs zeigen wir Ihnen kompakt und praxisnah, wie Sie die Tabellenkalkulation perfekt für die Berechnung und das Organisieren von Daten nutzen können. Sie lernen zudem, wie Sie sich mit mathematischen und logischen Formeln die Arbeit erleichtern und Ergebnisse in übersichtlichen Diagrammen und Grafiken darstellen.

Inhalte:

- Arbeitsmappen erstellen und sie in verschiedenen Dateiformaten speichern
- Daten in Zellen eingeben, auswählen, sortieren, kopieren, verschieben und löschen
- Zeilen und Spalten formatieren
- Tabellenblätter kopieren, verschieben, löschen und umbenennen
- Mathematische und logische Formeln verwenden
- Standardfehlermeldungen in Formeln erkennen
- Zahlen und Textinhalte in einer Arbeitsmappe formatieren
- Diagramme auswählen, erstellen und formatieren
- Seiten einrichten und drucken

Nutzen und Karrieremöglichkeiten:

- Sie beherrschen die Grundfunktionen der Tabellenkalkulation, von einfachen Sortierungen über Berechnungen bis zur Erstellung von Diagrammen.
- Sie sind auf das ECDL®-Prüfungsmodul "Tabellenkalkulation" optimal vorbereitet.

Wir empfehlen Ihnen im Anschluss an dieses Seminar den Besuch von "MS Excel - Advanced".

Zielgruppe:

Personen, die den PC zur Berechnung und Darstellung von Daten nutzen und/oder sich auf die ECDL®-Prüfung "Tabellenkalkulation" vorbereiten wollen.

DigComp – Zuordnung

Kompetenzstufe
Kompetenzbereich 1 2 3 4 5 6 7 8
0. Grundlagen, Zugang und digitales Verständnis
1. Umgang mit Informationen und Daten
2. Kommunikation, Interaktion und Zusammenarbeit
3. Kreation, Produktion und Publikation
4. Sicherheit und nachhaltige Ressourcennutzung
5. Problemlösung, Innovation und Weiterlernen

Zugeordnet zu: DigComp 2.3 AT

Internet of Things - Raspberry Pi 4 mit Python: Basics

Berufsförderungsinstitut Wien · Wien · 20 UE

Präsenz

Sie wollen ohne spezielle Vorkenntnisse in die spannende Welt des Internet of Things (IoT) eintauchen und erste praktische Lösungen selbst umsetzen? In diesem Intensivworkshop dreht sich alles um den Minicomputer Raspberry Pi und seine versatilen Einsatzmöglichkeiten. Sie lernen mittels simpler Python-Scripts unterschiedliche Sensoren auszulesen und LEDs zu steuern. So erarbeiten Sie sich ganz praktisch die Grundkompetenzen hardwarenaher Programmierung. Das im Workshop entwickelte IoT-Projekt können Sie im Anschluss mit nach Hause nehmen und vorführen!

Inhalte

- Grundlegendes zur Sprache Python
- Einführung in Raspberry Pi-Schnittstellen/GPIO

Programmierbeispiele

- GPIO Output/LED-Steuerung
- GPIO Input/Schalter und Taster
- Schleifen und Verzweigungen
- Erweiterung der LED-Steuerung zur Ampelsteuerung
- PIR-Bewegungssensor mit Python-Auswertung; Temperatursensoren
- Konfiguration des Raspberry Pi für I2C sowie OneWire-Support
- Zugriff über smbus-Modul auf I2C/TWI-Sensoren; Zugriff über /sys-Dateisystem auf OneWire-Sensor

Nutzen und Karrieremöglichkeiten

- Sie können sehr schnell in die Python-Programmierung einsteigen.
- Sie kennen wichtige Sensortypen, Protokolle und Standards aus der Welt des IoT.
- Sie kennen verschiedene Einsatzmöglichkeiten des Raspberry Pi und können eigene Projekte umsetzen.

Zielgruppen

- Embedded Programmiererinnen und Programmierer, Software-Architektinnen und Architekten
- Elektronikerinnen und Elektroniker
- Interessierte mit grundlegenden Vorkenntnissen

DigComp – Zuordnung

Kompetenzstufe
Kompetenzbereich 1 2 3 4 5 6 7 8
0. Grundlagen, Zugang und digitales Verständnis
1. Umgang mit Informationen und Daten
2. Kommunikation, Interaktion und Zusammenarbeit
3. Kreation, Produktion und Publikation
4. Sicherheit und nachhaltige Ressourcennutzung
5. Problemlösung, Innovation und Weiterlernen

Zugeordnet zu: DigComp 2.3 AT

Arbeiten mit Smartphone und Tablet

Berufsförderungsinstitut Wien · Wien · 12 UE

Präsenz

Smartphones und Tablets gehören zu unserer Lebenswelt und sind fest im Alltag integriert. Gerade in den letzten Jahren wurden diese Geräte auch Bestandteil unserer Arbeitswelt. Umso wichtiger ist es, nun ihre Potentiale zu nutzen und die Arbeit von zuhause oder von unterwegs aus zu erleichtern. In diesem Seminar bringen wir Ihnen bei, Ihre Geräte effizient einzusetzen - von der Dokumentenbearbeitung über die Besprechung bis hin zur Organisation. Gefahrenpotentiale und Datenschutz sind natürlich auch Teil der Diskussion.

Inhalte

- Ordnerstruktur am Tablet und Smartphone
- Apps zur Bearbeitung von Dokumenten
- Apps für Besprechungen und für die Zusammenarbeit
- Tools für das Zeit- und Organisationsmanagement
- Kalenderfunktionen
- Datenschutz und Gefahrenpotentiale

Nutzen und Karrieremöglichkeiten

Mit den richtigen Apps und Tools am Smartphone und Tablet können Sie Ihre Arbeit zuhause oder unterwegs erleichtern.

Zielgruppe

Arbeitnehmende, Eltern in Karenz sowie Personen in Bildungskarenz, die das Smartphone oder Tablet auch beruflich einsetzten möchten

DigComp – Zuordnung

Kompetenzstufe
Kompetenzbereich 1 2 3 4 5 6 7 8
0. Grundlagen, Zugang und digitales Verständnis
1. Umgang mit Informationen und Daten
2. Kommunikation, Interaktion und Zusammenarbeit
3. Kreation, Produktion und Publikation
4. Sicherheit und nachhaltige Ressourcennutzung
5. Problemlösung, Innovation und Weiterlernen

Zugeordnet zu: DigComp 2.3 AT

PC Grundlagen

Computerzentrum · Wien · 4 UE

Präsenz

In diesem Einführungskurs beschäftigen wir uns mit den Grundbegriffen der Hard- und Software (RAM, CPU, Prozessor, Modem, etc.). Alles dreht sich um die Frage: „Was kann man mit dem Computer tun und was braucht man dazu?“

Inhalte

- Grundbegriffe der Hard- und Software: Betriebssystem, Programme
- Peripherie: Monitor, Drucker, Maus und Tastatur
- Internet-Anbindung: Modem, ISDN- oder ADSL-Leitung
- Was lässt die Einzelteile zum Computer werden?
- Was brauche ich, wenn ich mir einen Computer zulegen möchte? Was sind meine Mindest-Anforderungen an den Computer? Wie sieht die Standardausführung aus? Welche Zusätze benötige ich für meine Zwecke?
- Wie erkenne ich die Qualität? Welche Marken sind vertrauenswürdig? Was sind die Qualitätslimits?

DigComp – Zuordnung

Kompetenzstufe
Kompetenzbereich 1 2 3 4 5 6 7 8
0. Grundlagen, Zugang und digitales Verständnis
1. Umgang mit Informationen und Daten
2. Kommunikation, Interaktion und Zusammenarbeit
3. Kreation, Produktion und Publikation
4. Sicherheit und nachhaltige Ressourcennutzung
5. Problemlösung, Innovation und Weiterlernen

Zugeordnet zu: DigComp 2.2 AT

ECDL Advanced Expert

bit schulungscenter GmbH · Wien · 150 UE

Präsenz

Sie möchten Ihre EDV-Kenntnisse verbessern, um erfolgreich in Ihren gewünschten Beruf einsteigen zu können? Wenn Sie ausreichende Deutschkenntnisse haben und beim AMS Wien vorgemerkt sind, hat dieser Kurs für Sie folgenden Nutzen:

- Sie erhalten grundlegende Qualifikationen (ECDL Base bzw. Standard) bzw. Höherqualifikationen (ECDL Advanced) im Bereich IT-Kenntnisse.
- Sie erwerben ein ECDL-Zertifikat (Base, Standard, Advanced) als Nachweis für Ihre Kenntnisse.
- Sie werden bei Bewerbung und Stellensuche unterstützt.

Inhalt

Einstiegsmodul

- Präsentation des Projektes
- Elektronischer EDV-Einstufungstest und Auswahlgespräch
- Erstellung des individuellen Ausbildungsplanes
- Gruppeneinteilung

ECDL Advanced (Expert)

- Modul 1: Textverarbeitung Advanced
- Modul 2: Tabellenkalkulation Advanced
- Modul 3: Datenbank Advanced
- Modul 4: Präsentation Advanced
- Prüfungsvorbereitung
- ECDL-Zertifizierungsprüfungen

DigComp – Zuordnung

Kompetenzstufe
Kompetenzbereich 1 2 3 4 5 6 7 8
0. Grundlagen, Zugang und digitales Verständnis
1. Umgang mit Informationen und Daten
2. Kommunikation, Interaktion und Zusammenarbeit
3. Kreation, Produktion und Publikation
4. Sicherheit und nachhaltige Ressourcennutzung
5. Problemlösung, Innovation und Weiterlernen

Zugeordnet zu: DigComp 2.2 AT

ECDL Standard

bit schulungscenter GmbH · Wien · 195 UE

Präsenz

Sie möchten Ihre EDV-Kenntnisse verbessern, um erfolgreich in Ihren gewünschten Beruf einsteigen zu können? Wenn Sie ausreichende Deutschkenntnisse haben und beim AMS Wien vorgemerkt sind, hat dieser Kurs für Sie folgenden Nutzen:

- Sie erhalten grundlegende Qualifikationen (ECDL Base bzw. Standard) bzw. Höherqualifikationen (ECDL Advanced) im Bereich IT-Kenntnisse.
- Sie erwerben ein ECDL-Zertifikat (Base, Standard, Advanced) als Nachweis für Ihre Kenntnisse.
- Sie werden bei Bewerbung und Stellensuche unterstützt.

Inhalt

Einstiegsmodul

- Präsentation des Projektes
- Elektronischer EDV-Einstufungstest und Auswahlgespräch
- Erstellung des individuellen Ausbildungsplanes
- Gruppeneinteilung

ECDL Standard

- Module 1 bis 4 aus dem ECDL Base
- Modul 5: Präsentation
- Modul 6: Online Zusammenarbeit
- Modul 7: IT-Security oder Datenbanken oder Bildbearbeitung
- Prüfungsvorbereitung
- ECDL-Zertifizierungsprüfungen

DigComp – Zuordnung

Kompetenzstufe
Kompetenzbereich 1 2 3 4 5 6 7 8
0. Grundlagen, Zugang und digitales Verständnis
1. Umgang mit Informationen und Daten
2. Kommunikation, Interaktion und Zusammenarbeit
3. Kreation, Produktion und Publikation
4. Sicherheit und nachhaltige Ressourcennutzung
5. Problemlösung, Innovation und Weiterlernen

Zugeordnet zu: DigComp 2.2 AT

ECDL Base

bit schulungscenter GmbH · Wien · 195 UE

Präsenz

Sie möchten Ihre EDV-Kenntnisse verbessern, um erfolgreich in Ihren gewünschten Beruf einsteigen zu können? Wenn Sie ausreichende Deutschkenntnisse haben und beim AMS Wien vorgemerkt sind, hat dieser Kurs für Sie folgenden Nutzen:

- Sie erhalten grundlegende Qualifikationen (ECDL Base bzw. Standard) bzw. Höherqualifikationen (ECDL Advanced) im Bereich IT-Kenntnisse.
- Sie erwerben ein ECDL-Zertifikat (Base, Standard, Advanced) als Nachweis für Ihre Kenntnisse.
- Sie werden bei Bewerbung und Stellensuche unterstützt.

Inhalt

Einstiegsmodul

- Präsentation des Projektes
- Elektronischer EDV-Einstufungstest und Auswahlgespräch
- Erstellung des individuellen Ausbildungsplanes
- Gruppeneinteilung

ECDL Base

- Modul 1: Computer-Grundlagen
- Modul 2: Online-Grundlagen
- Modul 3: Textverarbeitung
- Modul 4: Tabellenkalkulation
- Prüfungsvorbereitung
- ECDL-Zertifizierungsprüfungen

DigComp – Zuordnung

Kompetenzstufe
Kompetenzbereich 1 2 3 4 5 6 7 8
0. Grundlagen, Zugang und digitales Verständnis
1. Umgang mit Informationen und Daten
2. Kommunikation, Interaktion und Zusammenarbeit
3. Kreation, Produktion und Publikation
4. Sicherheit und nachhaltige Ressourcennutzung
5. Problemlösung, Innovation und Weiterlernen

Zugeordnet zu: DigComp 2.2 AT

AutoCyberSec - Techniken aus dem Security Testing für die Bedrohungsmodellierung im Bereich Automotive

SBA Research · Wien · 40 UE

Präsenz

Ziel dieser Schulungsmaßnahme ist es, den Teilnehmerinnen und Teilnehmern ein tieferes Verständnis für die Sicherheitsrisiken und entsprechenden Schutzmaßnahmen anhand von praktischen Übungen und realen Beispielen zu vermitteln. Darüber hinaus sollten die Teilnehmenden die Werkzeuge kennenlernen, mit denen sie Vorgaben der ISO/SAE 21434 in ihrem Unternehmen umsetzen können.

Ein Überblick über die regulatorischen Vorgaben und Anforderungen bieten einen praxisnahen Einstieg in das Themenfeld. Der Fokus liegt hierbei auf dem europäischen Markt, wobei auch Parallelen und Verbindungen zum globalen Markt hergestellt werden. Der Überblick über das geltende Regelwerk soll zeigen, welche relevanten Dokumente und Maßnahmen für den Typzulassungsprozess wichtig sind.

Tag 2 beginnt mit der praktischen Anwendung der Bedrohungsmodellierung, um Risiken in Systemen zu identifizieren. Es werden auch bereits dokumentierte Angriffe in eine Taxonomie eingeordnet, damit die Teilnehmenden diese in der praktischen Übung wiedererkennen können.

Der Themenkomplex der Tools und Techniken für das Security Testing besteht aus praktischen Übungsbeispielen. Die Teilnehmenden gewinnen dabei einen Überblick, welche technischen Werkzeuge und Methoden beim Sicherheitstesten zur Verfügung stehen und wie diese eingesetzt werden können:

- Fuzz Testing von Software mit und ohne Source Code
- Blackbox und Whitebox Security Testing von Embedded Devices
- Reverse Engineering von Firmware (Embedded Software)

Der Themenblock der angewandten Kryptographie für Ingenieurinnen und Ingenieure wird von einem Experten und Security-Forscher vorgetragen, Dabei wird auf die Hintergründe, Anwendungsformen und Bedrohungsszenarien in Bezug auf kryptographische Protokolle eingegangen.

Die Schulungsmaßnahme deckt somit wichtige Herausforderungen in der Entwicklung von Produkten und Systemen der Automotive-Domäne ab und bietet über Hands-on-Übungen eine praktische Lernplattform.

Der Kurs wird für eine geschlossene Teilnehmergruppe aus Projekt-Unternehmen angeboten.

DigComp – Zuordnung

Kompetenzstufe
Kompetenzbereich 1 2 3 4 5 6 7 8
0. Grundlagen, Zugang und digitales Verständnis
1. Umgang mit Informationen und Daten
2. Kommunikation, Interaktion und Zusammenarbeit
3. Kreation, Produktion und Publikation
4. Sicherheit und nachhaltige Ressourcennutzung
5. Problemlösung, Innovation und Weiterlernen

Zugeordnet zu: DigComp 2.2 AT

MS Access - Advanced

Berufsförderungsinstitut Wien · 20 UE

Online

Nachdem Sie die erste Scheu vor Microsoft Access abgelegt haben, wird es Zeit, Ihr Datenbank-Know-how auf die nächste Stufe zu heben. Anhand von anschaulichen Beispielen und Profi-Tipps beherrschen Sie die wesentlichen Funktionen von Access im Handumdrehen. Egal ob Abfrageentwurf, Formulare, Makros oder das gekonnte Importieren und Verknüpfen externer Daten - Sie werden MS Access effizient nutzen können. Außerdem sind Sie im Anschluss an den Kurs optimal auf die ECDL® Advanced-Prüfung vorbereitet.

Inhalte:

- Datenbankkonzepte
- Tabellenentwurf (Datenfelder, Beziehungen/Relationen)
- Abfrageentwurf (Abfragearten und -funktionen)
- Formularentwurf (Steuerelemente, Unterformulare)
- Berichtsentwurf (Berechnungen, Layout)
- Makros
- Importieren und Verknüpfen von Daten

Nutzen und Karrieremöglichkeiten:

- Sie sind in der Lage, mit MS Access effizient zu arbeiten.
- Sie erstellen und pflegen leistungsfähige und umfangreich verknüpfte Datenbanken.
- Ihre Kenntnisse bringen Ihnen zahlreiche Arbeitserleichterungen und erhöhen Ihre Effizienz.
- Sie können komplexe Lösungen implementieren und erhöhen damit Ihren Wert im Unternehmen.
- Dieser Kurs bereitet Sie optimal auf die ECDL® Advanced-Prüfung Modul 3 vor.

Zielgruppe:

- Personen, die MS Access professionell anwenden wollen
- Kandidatinnen und Kandidaten für das ECDL® Advanced-Zertifikat "Datenbank"
- Absolventinnen und Absolventen des Seminars "MS Access - Grundlagen"

DigComp – Zuordnung

Kompetenzstufe
Kompetenzbereich 1 2 3 4 5 6 7 8
0. Grundlagen, Zugang und digitales Verständnis
1. Umgang mit Informationen und Daten
2. Kommunikation, Interaktion und Zusammenarbeit
3. Kreation, Produktion und Publikation
4. Sicherheit und nachhaltige Ressourcennutzung
5. Problemlösung, Innovation und Weiterlernen

Zugeordnet zu: DigComp 2.3 AT

Python Basics: Web Scraping und Web Mining

Berufsförderungsinstitut Wien · 24 UE

Online

Sie sind es leid, immer wieder den gleichen monotonen Arbeitsschritt zu machen - etwa täglich Informationen von ein und derselben Website in ein Excel Sheet zu kopieren? Lassen Sie diese Arbeit doch Ihren Computer machen! In diesem Seminar bringen wir Ihnen die objektorientierte Programmierung mit Python in wenigen Schritten näher: Sie lernen den Umgang mit Funktionen und Schleifen und programmieren Ihren eigenen Web Scraper, der innerhalb weniger Sekunden Informationen aus dem Web zusammenfasst und Ihnen stundenlanges Suchen erspart.

Inhalte:

- Einführung in Python
- Strings
- Numbers und Conditions
- Lists und FOR Loops
- Funktionen und Testing
- Objektorientiertes Programmieren (OOP)
- Web Scraper
- Conclusio

Detail-Informationen über die Kursinhalte und die Möglichkeit zur Kursanmeldung finden Sie auf der Anbieter-Website.

DigComp – Zuordnung

Kompetenzstufe
Kompetenzbereich 1 2 3 4 5 6 7 8
0. Grundlagen, Zugang und digitales Verständnis
1. Umgang mit Informationen und Daten
2. Kommunikation, Interaktion und Zusammenarbeit
3. Kreation, Produktion und Publikation
4. Sicherheit und nachhaltige Ressourcennutzung
5. Problemlösung, Innovation und Weiterlernen

Zugeordnet zu: DigComp 2.3 AT

Ausbildung zum/r zertifizierten Python Developer/in TÜV®

TÜV AUSTRIA AKADEMIE GMBH · 493 UE

Online

Entdecken Sie die faszinierende Welt der Python-Entwicklung! Als plattformunabhängige und vielseitige Sprache eröffnet Ihnen Python neue Horizonte in den spannendsten Bereichen, wie Webentwicklung, Data Science, Machine Learning und Skripting.

In unserer Ausbildung lernen Sie nicht nur Python, sondern auch die leistungsstarke Kombination mit Django und JavaScript kennen, um dynamische Webanwendungen zu entwickeln, interaktive Benutzeroberflächen zu gestalten und Ihrem Projekt eine beeindruckende Funktionalität zu verleihen.

Detail-Informationen über die Kursinhalte und die Möglichkeit zur Kursanmeldung finden Sie auf der Anbieter-Website.

DigComp – Zuordnung

Kompetenzstufe
Kompetenzbereich 1 2 3 4 5 6 7 8
0. Grundlagen, Zugang und digitales Verständnis
1. Umgang mit Informationen und Daten
2. Kommunikation, Interaktion und Zusammenarbeit
3. Kreation, Produktion und Publikation
4. Sicherheit und nachhaltige Ressourcennutzung
5. Problemlösung, Innovation und Weiterlernen

Zugeordnet zu: DigComp 2.3 AT

Grundprinzipien verantwortungsvoller AI (Künstlicher Intelligenz)

Microsoft Österreich GmbH · 1 UE

Online

Bei Microsoft orientiert sich die KI-Softwareentwicklung an sechs Prinzipien, mit denen sichergestellt werden soll, dass KI-Anwendungen gute Lösungen für komplexe Probleme darstellen, ohne dass es zu unbeabsichtigten negativen Folgen kommt.

In diesem Online-Selbstlernkurs werden Prinzipien als Leitlinien für ethische Anwendung von KI als Technologie erläutert und dargestellt.

Der Kurs ist auch Teil des Moduls „Erste Schritte mit KI in Azure“ der Zertifizierung ["AI-900 Azure AI Fundamentals"](https://learn.microsoft.com/en-us/certifications/azure-ai-fundamentals/).

DigComp – Zuordnung

Kompetenzstufe
Kompetenzbereich 1 2 3 4 5 6 7 8
0. Grundlagen, Zugang und digitales Verständnis
1. Umgang mit Informationen und Daten
2. Kommunikation, Interaktion und Zusammenarbeit
3. Kreation, Produktion und Publikation
4. Sicherheit und nachhaltige Ressourcennutzung
5. Problemlösung, Innovation und Weiterlernen

Zugeordnet zu: DigComp 2.3 AT

Content-Entwicklung mit Articulate Rise

WIFI - Wirtschaftsförderungsinstitut der Wirtschaftskammer Wien · 28 UE

Online

Inhalte

Die Erstellung von ansprechenden E-Learning-Inhalten mit allen dafür notwendigen Schritten steht in diesem Online-Kurs im Mittelpunkt. Es werden die Grundlagen und fortgeschrittenen Funktionen von Articulate 360 als modernes Werkzeug praxisnah vorgestellt. Von der Konzeption eines Storyboards für die Kurs-Idee bis zur Veröffentlichung werden Sie Schritt für Schritt durch den Prozess geführt und lernen, wie Sie rasch ansprechende und effektive Lernmodule erstellen können. Durch die praxisnahe Ausbildung erhalten Sie wertvolle Tipps für ihre spätere Karriere als Kursdesignerin und Kursdesigner.

Ziele

Nach Abschluss des Lehrangebotes sind die Teilnehmenden in der Lage, selbstständig

- Ideen für eine E-Learning-Lernstrecke zu sammeln und ein Storyboard zu erstellen,
- das zielgruppengerechte Design auszuwählen,
- den richtigen Kurstyp auswählen,
- mit Articulate 360 ein einfaches E-Learning-Angebot zu erstellen,
- durch Peer-Review das Ergebnis zu teilen und zu verbessern und
- das Endprodukt im SCORM-Format für eine Lernplattform zu exportieren.

Detail-Informationen über die Kursinhalte und die Möglichkeit zur Kursanmeldung finden Sie auf der Anbieter-Website.

DigComp – Zuordnung

Kompetenzstufe
Kompetenzbereich 1 2 3 4 5 6 7 8
0. Grundlagen, Zugang und digitales Verständnis
1. Umgang mit Informationen und Daten
2. Kommunikation, Interaktion und Zusammenarbeit
3. Kreation, Produktion und Publikation
4. Sicherheit und nachhaltige Ressourcennutzung
5. Problemlösung, Innovation und Weiterlernen

Zugeordnet zu: DigComp 2.2 AT

Cyber Security Management

TÜV AUSTRIA AKADEMIE GMBH · 8 UE

Online

Daten und Informationen sind für Unternehmen wertvolle Vermögensgegenstände. Der Schutz und die Absicherung der Vertraulichkeit, Integrität und Verfügbarkeit dieser sog. Information Assets sind maßgeblich für den Erfolg und die Wettbewerbsfähigkeit der Unternehmen.

Gleichzeitig steigt das Risiko durch neuartige Bedrohungen, Cyber-Angriffe und Schwachstellen in gängigen IT-Umgebungen.

Mit dem Seminar "Cyber Security Management" erwerben Sie das Grund- und Aufbauwissen für die Konzeptionierung, Einführung, Aufrechterhaltung und kontinuierliche Verbesserung der Cybersicherheit in Ihrer Organisation.

Inhalte

- Grundlagen Cybersicherheit, Abgrenzung zu Informationssicherheit
- Gesetzliche und regulatorische Anforderungen, Rahmenwerke und Standards
- Charakteristika von Cyberangriffen, Risiken und Bedrohungen
- Praktischer Aufbau: Organisation, Prozessmodell, Technik
- Schnittstellen zu Governance, Risikomanagement und Compliance
- Auslagerung, Security as a Service, effiziente Nutzung sicherheitsrelevanter Dienstleistungen
- Incident- und Krisenmanagement, Umgang mit Angriffsszenarien
- Forensik, Beweissicherung und Durchsetzung von Ansprüchen
- Awareness und Sensibilisierung
- Kontinuierliche Verbesserung und Optimierungsmodelle

Zielgruppe

Geschäftsführende, IT-Führungskräfte, Administrierende, Technikerinnen und Techniker, Informations-Sicherheitsbeauftragte, Datenschutzbeauftragte, IT-Revisorinnen und -Revisoren, Sicherheitsfachkräfte, Personen, die für die Informationssicherheit verantwortlich sind und ihr fachliches Know-how weiter vertiefen möchten.

DigComp – Zuordnung

Kompetenzstufe
Kompetenzbereich 1 2 3 4 5 6 7 8
0. Grundlagen, Zugang und digitales Verständnis
1. Umgang mit Informationen und Daten
2. Kommunikation, Interaktion und Zusammenarbeit
3. Kreation, Produktion und Publikation
4. Sicherheit und nachhaltige Ressourcennutzung
5. Problemlösung, Innovation und Weiterlernen

Zugeordnet zu: DigComp 2.2 AT

Anwendung und rechtliche Aspekte der Blockchain-Technologie

TÜV AUSTRIA AKADEMIE GMBH · 8 UE

Online

Bitcoin ist in aller Munde, und es entwickeln sich gerade weitere spannende digitale Trends wie NFTs, decentralized finance (DeFi), central bank digital currencies (CBDC) und andere. Dahinter verbirgt sich eine sehr spannende Technologie - die der Blockchain und Smart Contracts. Blockchain und Smart Contracts verändern unsere Wirtschaft nachhaltig. Lernen Sie die Hintergründe, Anwendungen und rechtlichen Aspekte dieser Technologie kennen.

Nach dem Seminar haben Teilnehmerinnen und Teilnehmer einen umfassenden Überblick über die Technologie und ihre Anwendungen sowie die rechtlichen Rahmenbedingungen.

Die perfekte Symbiose aus technischem und juristischem Wissen ensteht dann, wenn beide Seiten dieselbe Sprache sprechen. Unsere beiden Referierenden arbeiten auch außerhalb des Kurses sehr erfolgreich in diversen Projekten zusammen und haben ein ansprechendes Programm für Sie aufgestellt.

Inhalte

- Überblick über die Technologien DLT/Blockchain und technische Einführung
- Use-Cases im unternehmensbezogenen Umfeld
- (Hybride) Smart Contracts
- Die Technologie im Recht (inkl. NFTs, DeFi, CBDCs, etc.)
- Geldwäschebestimmungen/Aufsichtsrecht/Kapitalmarkt/FinTech
- Steuerliche Bestimmungen in Österreich und Deutschland

Zielgruppe

C-Level Management, Geschäftsführung, Compliance-Managerinnen und -Manager, Geldwäschebeauftragte, Juristinnen und Juristen, Datenschutzbeauftragte, Bankangestellte, Digitalisierungsberaterinnen und -berater

DigComp – Zuordnung

Kompetenzstufe
Kompetenzbereich 1 2 3 4 5 6 7 8
0. Grundlagen, Zugang und digitales Verständnis
1. Umgang mit Informationen und Daten
2. Kommunikation, Interaktion und Zusammenarbeit
3. Kreation, Produktion und Publikation
4. Sicherheit und nachhaltige Ressourcennutzung
5. Problemlösung, Innovation und Weiterlernen

Zugeordnet zu: DigComp 2.2 AT

Ausbildung zum/r zertifizierten Java Developer/in TÜV®

TÜV AUSTRIA AKADEMIE GMBH · 376 UE

Online

In dieser Ausbildung lernen Sie die Funktionsweise einer Web-Applikation zu programmieren, um eigene Projekte umzusetzen.

Die Ausbildung setzt sich aus 3 Levels zusammen, die auch einzeln gebucht und absolviert werden können:

- Level 1 Basics & MySQL
- Level 2 Servlets & Vanilla JS
- Level 3 Advanced Java & Spring

Ein Quereinstieg in Level 2 oder 3 ist durch das Nachweisen geeigneter Vorerfahrung möglich. Bei gleichzeitiger Buchung der gesamten Ausbildungen kommen Sie in den Genuss eines Preisvorteils gegenüber einer separaten Buchung.

Im Rahmen der Levels 1 und 2 findet am Ende jeweils eine schriftliche Zertifizierungsprüfung statt, die Ihnen nach Absolvierung den Zugang zum nachfolgenden Level ermöglicht. Innerhalb des Level 3 setzen Sie ein eigenes Projekt um, das Sie an einem abschließenden Prüfungstag präsentieren, um das Gesamtzertifikat Java Developer/in TÜV® zu erhalten.

Sie können zwischen berufsbegleitender und intensiver Bootcamp-Variante wählen.

Zielgruppe

Angestellte in Gewerbe und Industrie, angehende Softwaredeveloper und Softwaredeveloperinnen

Zusatzinformationen

Nach Buchung eines Kurses erhalten Sie Ihre Zugangsdaten und weitere Informationen direkt von Coders Lab Austria.

DigComp – Zuordnung

Kompetenzstufe
Kompetenzbereich 1 2 3 4 5 6 7 8
0. Grundlagen, Zugang und digitales Verständnis
1. Umgang mit Informationen und Daten
2. Kommunikation, Interaktion und Zusammenarbeit
3. Kreation, Produktion und Publikation
4. Sicherheit und nachhaltige Ressourcennutzung
5. Problemlösung, Innovation und Weiterlernen

Zugeordnet zu: DigComp 2.2 AT

Digitale Barrierefreiheit

TÜV AUSTRIA AKADEMIE GMBH · 4 UE

Online

Ihr Weg zum European Accessibility Act

Das Web-Zugänglichkeits-Gesetz (WZG) ist in Kraft getreten, und damit wurde ein wichtiges gesellschaftliches Committment für Barrierefreiheit begründet. Seit September 2020 besteht laut WZG für alle Websites von öffentlichen Stellen die Verpflichtung, barrierefrei zu sein. 2022 wurde eine EU-Direktive für alle Unternehmen in nationales Gesetz ratifiziert.

Wichtig ist dabei, die Bedeutung von wahrer Barrierefreiheit zu kennen und zu wissen, wie man barrierefreie Websites gestaltet - unter Beachtung der Standards für Web Accessibility.

Web-Redakteurinnen und -Redakteure sollten Barrierefreiheit im laufenden Prozess und ohne technisches Wissen überprüfen und Accessibility als Teil der Oragnisationskultur etablieren können. Konkrete Hilfen dafür bekommen sie in diesem Seminar.

Inhalte

- Gesellschaftliche und wirtschaftliche Aspekte von Web Accessibility
- Standards und gesetzliche Lage
- Erkennbarkeit einer barrierefreien Website und positive Beispiele
- Was gilt es in der Website-Redaktion zu beachten?
- Barrierefreiheit im Projektprozess
- Anforderungen von Menschen mit Behinderungen
- Überblick über assistive Technologien inkl. Screenreader-Demonstration
- Website-Prüfungen und automatische Testtools

Zielgruppe

Unternehmen, die auch international tätig sind, öffentliche Einrichtungen, Website-Redaktionen, Website-Verantwortliche, Diversity- und Accessibility-Beauftragte, CSR-Manager

DigComp – Zuordnung

Kompetenzstufe
Kompetenzbereich 1 2 3 4 5 6 7 8
0. Grundlagen, Zugang und digitales Verständnis
1. Umgang mit Informationen und Daten
2. Kommunikation, Interaktion und Zusammenarbeit
3. Kreation, Produktion und Publikation
4. Sicherheit und nachhaltige Ressourcennutzung
5. Problemlösung, Innovation und Weiterlernen

Zugeordnet zu: DigComp 2.2 AT

Datenschutz im Online-Marketing konkret

TÜV AUSTRIA AKADEMIE GMBH · 8 UE

Online

Im Bereich des Online-Marketing herrschen besondere Anforderungen in Sachen Datenschutz. Sich rasch ändernde rechtliche Bestimmungen und technischer Fortschritt beschäftigen die Branche ständig. Bleiben Sie mit diesem Seminar Up-to-date!

Inhalte

- Neuerungen im Zusammenhang mit dem TKG 2021
- Neue datenschutzrechtliche Judikatur im Zusammenhang mit Analyse- und Trackingtools
- Anforderungen an die Einwilligung
- Erklärung der Funktionsweise technischer Trackingtools (Cookies, Facebook-Pixel, JavaScript-Tracking) und Ableitung datenschutzrechtlicher Risiken für die Rechte und Freiheiten natürlicher Personen
- Durchführung einer Datenschutz-Folgenabschätzung (DSFA) zur Risikominderung

Zielgruppe

Datenschutzbeauftragte, Unternehmensjuristinnen und Unternehmensjuristen, Mitarbeitende im Online-Marketing, Unternehmensberatende

DigComp – Zuordnung

Kompetenzstufe
Kompetenzbereich 1 2 3 4 5 6 7 8
0. Grundlagen, Zugang und digitales Verständnis
1. Umgang mit Informationen und Daten
2. Kommunikation, Interaktion und Zusammenarbeit
3. Kreation, Produktion und Publikation
4. Sicherheit und nachhaltige Ressourcennutzung
5. Problemlösung, Innovation und Weiterlernen

Zugeordnet zu: DigComp 2.2 AT

Grundlagen Mac OS 11

Institut für technologieorientierte Frauenbildung e.V. Abteilung Frauencomputerschule · 6 UE

Online

In diesem Grundlagenkurs lernen Sie den Aufbau, den Umgang mit Dateien und die Terminologie des Betriebssystems Mac OS 11 von Anfang an. Wir schauen uns gemeinsam die Dateiablage, die Ausführung von Suchanfragen, das Erstellung von Sicherungskopien sowie die Apple Standardprogramme an.

Inhalte

- Konfiguration der Finder-Einstellungen
- Arbeiten mit Finder-Fenstern, Spotlight-Suche
- Verzeichnisstrukturen und Standardordner
- Arbeiten mit dem Dock, Dateien verwalten
- Tipps und Tricks zur Optimierung

DigComp – Zuordnung

Kompetenzstufe
Kompetenzbereich 1 2 3 4 5 6 7 8
0. Grundlagen, Zugang und digitales Verständnis
1. Umgang mit Informationen und Daten
2. Kommunikation, Interaktion und Zusammenarbeit
3. Kreation, Produktion und Publikation
4. Sicherheit und nachhaltige Ressourcennutzung
5. Problemlösung, Innovation und Weiterlernen

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Wunderwerkzeug Outlook

Institut für technologieorientierte Frauenbildung e.V. Abteilung Frauencomputerschule · 12 UE

Online

Outlook ist das meistbenutzte E-Mail Programm der Welt und bietet Ihnen mit den Modulen Kalender, Aufgaben und Kontakte wichtige Zusatzfunktionen mit Potential für große Effizienzgewinne. In diesem Kurs lernen Sie Termine und Aufgaben zu verwalten, Kontakte zu pflegen, Besprechungen zu planen, Projekte zu managen, Elemente zu archivieren, zu suchen und zu finden.

Inhalte

- Aktivitäten mit Outlook erfassen, planen und bearbeiten
- Aufbau, Navigation und Anpassung des Kalenders
- Besprechungen organisieren
- Kontakte aufnehmen und verwalten
- Nachrichten verwalten
- Emails und Anhänge versenden und empfangen

EDV-Grundkenntnisse sind erwünscht.

DigComp – Zuordnung

Kompetenzstufe
Kompetenzbereich 1 2 3 4 5 6 7 8
0. Grundlagen, Zugang und digitales Verständnis
1. Umgang mit Informationen und Daten
2. Kommunikation, Interaktion und Zusammenarbeit
3. Kreation, Produktion und Publikation
4. Sicherheit und nachhaltige Ressourcennutzung
5. Problemlösung, Innovation und Weiterlernen

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Techniken und Werkzeuge für die nachhaltige und digitale Transformation in Unternehmen

Lerchertrain® - Mag. Lercher & Partner GesbR. · Steiermark · 25 UE

Hybrid

Die Corona-Pandemie hat die Arbeitswelt stark verändert und viele Unternehmen vor neue Herausforderungen gestellt. Die Notwendigkeit, digitale Tools zu nutzen, um die Kommunikation und die Zusammenarbeit im Homeoffice zu ermöglichen, wurde deutlich. Doch nicht alle Mitarbeitenden waren darauf vorbereitet oder geschult, wie sie diese Tools effektiv und sicher einsetzen können. Das kann zu Problemen führen, wie zum Beispiel Datenverlust, Sicherheitslücken oder mangelnde Produktivität.

Die Ausbildung von Lerchertrain bietet eine Lösung für dieses Problem. Sie richtet sich an alle, die digitale Tools im Arbeitsalltag und im Teamwork erfolgreich nutzen wollen. Die Teilnehmenden lernen nicht nur, wie sie gängige und innovative digitale Tools kompetent bedienen können, sondern auch, wie sie diese Tools nutzen können, um selbst erfolgreicher und fitter im Zeitalter der digitalen Transformation zu werden. Außerdem leisten sie einen Beitrag zur ökologischen Nachhaltigkeit, indem sie auf unnötige Businessreisen verzichten und stattdessen digitale Werkzeuge einsetzen.

Die Ausbildung von Lerchertrain ist eine Investition in die Zukunft. Sie hilft den Teilnehmenden, sich an die veränderten Anforderungen der Arbeitswelt anzupassen und ihre Potenziale zu entfalten. Sie fördert die digitale Kompetenz, die Kreativität und die Flexibilität der Mitarbeitenden und stärkt deren Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten und ihr Selbstbewusstsein.

Detail-Informationen über die Kursinhalte und die Möglichkeit zur Kursanmeldung finden Sie auf der Anbieter-Website.

Zielgruppen

Einzelne Personen, die flexibel und an ihren persönlichen Anfordernissen orientiert lernen möchten.
Selbstständige, Gründerinnen und Gründer, Führungskräfte, Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter, Teamleitende und Projektleitende, Beraterinnen und Berater, Trainerinnen und Trainer sowie Wissensarbeiterinnen und Wissensarbeiter.

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0. Grundlagen, Zugang und digitales Verständnis
1. Umgang mit Informationen und Daten
2. Kommunikation, Interaktion und Zusammenarbeit
3. Kreation, Produktion und Publikation
4. Sicherheit und nachhaltige Ressourcennutzung
5. Problemlösung, Innovation und Weiterlernen

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Zertifizierte/r Grafikdesigner/in

BFI Oberösterreich · Oberösterreich · 300 UE

Präsenz

Im Diplomlehrgang zur zertifizierten Grafik-Designerin bzw. zum zertifizierten Grafikdesigner erhalten Sie einen soliden Überblick über die wichtigsten Fertigkeiten für die Tätigkeit als Grafik-Designerin oder -Designer, ausgerichtet auf die klassischen Printmedien, die zu ihrer Herstellung notwendigen Techniken und das Know-how im Grafik-Design.

Die Verbindung aus gestalterischem Schwerpunkt, DTP-Unterricht und Projektarbeiten vermittelt nicht nur technisches Know-how, sondern wichtige Schlüsselqualifikationen hinsichtlich Arbeitsablauf und Präsentation. Im Rahmen mehrerer praxisbezogener Projekte durchlaufen Sie den Prozess vom Briefing über die Konzeption bis zur Produktion und Erstellung druckfertiger Daten. Ein engagiertes Unterrichtenden-Team mit praktischer Expertise in unterschiedlichen Fachbereichen begleitet Sie während des Kurses sowie bei der Erstellung Ihrer Projektarbeit.

Der Lehrgang schließt mit der Prüfung für das BFI-Diplom als Grafik-Designerin bzw. Grafik-Designer ab. Zusätzlich kann gegen Aufpreis ein Zertifikat der staatlich akkreditierten Zertifizierungsstelle SystemCERT erworben werden.

Inhalte:

- Grafik-Design, digitale Druckvorstufe und analoge Illustrationstechnik
- Vektorgrafik (Adobe Illustrator), Satz- und Layoutgestaltung (Adobe InDesign) und Bildbearbeitung (Adobe Photoshop)
- Digitale Fotografie und grafische Gestaltung/Layout
- Kommunikation, Präsentationstechnik und Marktkommunikation
- Kreativitätstechnik und Texterstellung
- Grundlagen der Konzeption, Projektmanagement und Mediaplanung
- Rechtsgrundlagen
- Exkursion und Projektarbeit

Die gelernten Inhalte setzen Sie in einer Projektarbeit praktisch um.

Alle Details zur Ausbildung erfahren Sie in der [kostenlosen Informationsveranstaltung](https://www.bfi-ooe.at/de/kurssuche/erweiterte-kurssuche/2023l-l-174502.html).

Zielgruppe und Vorkenntnisse

Der Lehrgang richtet sich an Personen, die in die grafische Branche einsteigen möchten oder bereits im Bereich Marketing/Kommunikation/PR tätig sind und durch eine hochwertige Zusatzausbildung im grafischen Bereich ihren derzeitigen Arbeitsbereich erweitern bzw. ergänzen möchten.

Erwartete Vorkenntnisse: ECDL Standard oder entsprechende Kenntnisse der Office-Programme

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0. Grundlagen, Zugang und digitales Verständnis
1. Umgang mit Informationen und Daten
2. Kommunikation, Interaktion und Zusammenarbeit
3. Kreation, Produktion und Publikation
4. Sicherheit und nachhaltige Ressourcennutzung
5. Problemlösung, Innovation und Weiterlernen

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Kontakt · Datenschutzerklärung · Impressum

Eine Vielzahl der hier aufgelistet Zuordnungen von Bildungsangeboten wurden in den vergangenen Jahren vom Verein fit4internet durchgeführt. Die aktuelle Zuständigkeit für die Zuordnung von Bildungsangeboten und Qualifikationen zum Nationalen Referenzenrahmen für Digitale Kompetenzen liegt bei der OeAD - Geschäftsstelle für Digitale Kompetenzen. Die Zuordnung dient Informationszwecken und entfaltet keine Rechtswirkungen auf berufliche oder sonstige Berechtigungen.