Zuordnungen zum Nationalen Referenzrahmen für Digitale Kompetenzen

Alle Bildungsangebote

Hier finden Sie non-formale Bildungsangebote, die zum Nationalen Referenzrahmen für Digitale Kompetenzen (NRDK) zugeordnet wurden und somit mehr Transparenz und Vergleichbarkeit von digitalen Kompetenzen in den einzelnen Bildungsangeboten ermöglichen. Grundlage für eine Zuordnung bilden die Lernergebnisse der einzelnen Curricula, welche den Kompetenzbereichen und -stufen des DigComp-Modells zugeordnet werden. Alle Informationen zum DigComp-Modell sowie zum Zuordnungsprozess finden Sie unter www.digcomp-zuordnung.at.

Digitalisierung & Automatisierung in der Personalverrechnung

FH Campus Wien Academy GmbH · 6 UE

Online

Seminarinhalte

- Digitalisierung und Automatisierung der Lohn- und Personalverrechnung
- Derzeit am Markt verfügbare, wesentliche Tools zur Automatisierung im Bereich der Lohn- und Personalverrechnung

Am Ende des Seminars sind Sie in der Lage,

- die am Markt verfügbaren, wesentlichen IT Tools zur Unterstützung im Bereich Lohn- und Personalverrechnung zu benennen.
- die Vorteile der Digitalisierung und Automatisierung im Bereich der Lohn- und Personalverrechnung zu beschreiben.
- die Auswirkungen der Digitalisierung und Automatisierung im Bereich der Lohn- und Personalverrechnung zu definieren.

Lehr- und Lernmethoden

In diesem Seminar werden folgende Lehr- und Lernmethoden eingesetzt: Literaturstudium, Vortrag, Gruppenarbeit, Feedback, Diskussion.

Zugangsvoraussetzungen

- Für Akademikerinnen und Akademiker: abgeschlossenes Studium mindestens auf Bachelorniveau mit mindestens 180 ECTS in den Fachrichtungen Rechtswissenschaften, Betriebswirtschaftslehre oder vergleichbaren Rechts- oder Wirtschaftsstudien, insbesondere Tax Management, sowie drei Jahre facheinschlägige Berufserfahrung
- Bei Universitätsreife mit Berufserfahrung und/oder spezifischer Ausbildung: Matura oder Studienberechtigungsprüfung mit abgeschlossener Bilanzbuchhaltungsprüfung oder vergleichbare Ausbildungen und drei Jahre facheinschlägige Berufserfahrung.
- Bei fehlender allgemeiner Universitätsreife: drei Jahre facheinschlägige Berufserfahrung sowie abgeschlossene Bilanzbuchhaltungsprüfung beziehungsweise Bilanzbuchhaltungsprüfung oder vergleichbare Ausbildungen.

DigComp – Zuordnung

Kompetenzstufe
Kompetenzbereich 1 2 3 4 5 6 7 8
0. Grundlagen, Zugang und digitales Verständnis
1. Umgang mit Informationen und Daten
2. Kommunikation, Interaktion und Zusammenarbeit
3. Kreation, Produktion und Publikation
4. Sicherheit und nachhaltige Ressourcennutzung
5. Problemlösung, Innovation und Weiterlernen

Zugeordnet zu: DigComp 2.3 AT

Data-driven Management

FH Campus Wien Academy GmbH · 6 UE

Online

Seminarinhalte

- Data Driven Decision Management (datengesteuertes Entscheidungsmanagement)
- Reibungspunkte (Menge, Vielfalt, Geschwindigkeit, Zuverlässigkeit, Wert)
- Chancen und Risiken des Data Driven Management, Arten von datengesteuerten Entscheidungen
- Data Strategy, Data Culture, Data Management (Qualität, Organisation)
- Data Thinking, Data Governance Modell

Am Ende des Seminars sind Sie in der Lage,

- den Ansatz des datengetriebenen Entscheidungsprozesses zu beschreiben und diesen in ihrem Berufsfeld zu verwenden.
- die Vor- und Nachteile sowie die Arten des datengetriebenen Entscheidungsprozesses zu erklären.

Lehr- und Lernmethoden

In diesem Seminar werden folgende Lehr- und Lernmethoden eingesetzt: Literaturstudium, Vortrag, Gruppenarbeit.

Zugangsvoraussetzungen

- Für Akademikerinnen und Akademiker: abgeschlossenes Studium mindestens auf Bachelorniveau mit mindestens 180 ECTS in den Fachrichtungen Rechtswissenschaften, Betriebswirtschaftslehre oder vergleichbaren Rechts- oder Wirtschaftsstudien, insbesondere Tax Management, sowie drei Jahre facheinschlägige Berufserfahrung.
- Bei Universitätsreife mit Berufserfahrung und/oder spezifischer Ausbildung: Matura oder Studienberechtigungsprüfung mit abgeschlossener Bilanzbuchhaltungsprüfung oder vergleichbare Ausbildungen und drei Jahre facheinschlägige Berufserfahrung.
- Bei fehlender allgemeiner Universitätsreife: drei Jahre facheinschlägige Berufserfahrung sowie abgeschlossene Bilanzbuchhaltungsprüfung beziehungsweise Bilanzbuchhaltungsprüfung oder vergleichbare Ausbildungen.

DigComp – Zuordnung

Kompetenzstufe
Kompetenzbereich 1 2 3 4 5 6 7 8
0. Grundlagen, Zugang und digitales Verständnis
1. Umgang mit Informationen und Daten
2. Kommunikation, Interaktion und Zusammenarbeit
3. Kreation, Produktion und Publikation
4. Sicherheit und nachhaltige Ressourcennutzung
5. Problemlösung, Innovation und Weiterlernen

Zugeordnet zu: DigComp 2.3 AT

Revisionssichere Archivierung

FH Campus Wien Academy GmbH · 6 UE

Online

Seminarinhalte

- Bedeutung von Revisionssicherheit
- Überblick zur maximalen sicheren Datenspeicherung
- Technische Vorkehrungen zum Schutz von Datenverlust
- Sicherstellung der Unveränderbarkeit, Zertifizierung
- Zertifizierungsstandards
- Digitale Akten, Archivsysteme, Software
- Digitale Lösungen für Klein- und Kleinstunternehmen

Am Ende des Seminars sind Sie in der Lage,

- die optimalen Bedingungen für eine revisionssichere Archivierung zu beschreiben und diese im Geschäftsalltag umzusetzen.
- aus einem Pool von Archivierungsmöglichkeiten auszuwählen und das für das Unternehmen passende Tool anzuwenden.

Lehr- und Lernmethoden

In diesem Seminar werden folgende Lehr- und Lernmethoden eingesetzt: Literaturstudium, Vortrag, Gruppenarbeit.

Zugangsvoraussetzungen

- Für Akademikerinnen und Akademiker: abgeschlossenes Studium mindestens auf Bachelorniveau mit mindestens 180 ECTS in den Fachrichtungen Rechtswissenschaften, Betriebswirtschaftslehre oder vergleichbaren Rechts- oder Wirtschaftsstudien, insbesondere Tax Management, sowie drei Jahre facheinschlägige Berufserfahrung
- Bei Universitätsreife mit Berufserfahrung und/oder spezifischer Ausbildung: Matura oder Studienberechtigungsprüfung mit abgeschlossener Bilanzbuchhaltungsprüfung oder vergleichbare Ausbildungen und drei Jahre facheinschlägige Berufserfahrung.
- Bei fehlender allgemeiner Universitätsreife: drei Jahre facheinschlägige Berufserfahrung sowie abgeschlossene Bilanzbuchhaltungsprüfung beziehungsweise Bilanzbuchhaltungsprüfung oder vergleichbare Ausbildungen.

DigComp – Zuordnung

Kompetenzstufe
Kompetenzbereich 1 2 3 4 5 6 7 8
0. Grundlagen, Zugang und digitales Verständnis
1. Umgang mit Informationen und Daten
2. Kommunikation, Interaktion und Zusammenarbeit
3. Kreation, Produktion und Publikation
4. Sicherheit und nachhaltige Ressourcennutzung
5. Problemlösung, Innovation und Weiterlernen

Zugeordnet zu: DigComp 2.3 AT

Digitales Rechnungswesen

FH Campus Wien Academy GmbH · 6 UE

Online

Seminarinhalte

- Digitale Prozesse im Rechnungswesen integrieren
- Überleitung von analog zu digital
- Zusammenhänge von Technologie, Daten, Qualität (Prozesse), Organisation (Optimierungspotentiale)
- Kosten-Nutzen-Rechnung, Einsparungspotentiale
- Anwendungsfälle, Schnittstellen
- Rechnungsformate, Schnittstellen, Schaffung einer einheitlichen Datenbasis, Standardisierung von Workflows, Management, Stammdatenqualität
- Herausforderungen, Erfolgsfaktoren

Am Ende des Seminars sind Sie in der Lage,

- Optimierungs- und Einsparungspotentiale im Rechnungswesen zu erkennen und bedarfsgerecht zu integrieren.
- die Zusammenhänge von Technologie, Daten- und Prozessqualität für das digitale Rechnungswesen zu beschreiben.
- die Herausforderungen und Erfolgsfaktoren des digitalen Rechnungswesens im eigenen Unternehmen zu identifizieren und darauf aufbauend Lösungen zu entwickeln.
- aktuelle IT-Lösungen so einzusetzen, dass operative Aufgaben im Rechnungswesen digitalisiert und Prozesse automatisiert werden.

Lehr- und Lernmethoden

In diesem Seminar werden folgende Lehr- und Lernmethoden eingesetzt: Literaturstudium, Vortrag, Gruppenarbeit..

Zugangsvoraussetzungen

- Für Akademikerinnen und Akademiker: abgeschlossenes Studium mindestens auf Bachelorniveau mit mindestens 180 ECTS in den Fachrichtungen Rechtswissenschaften, Betriebswirtschaftslehre oder vergleichbaren Rechts- oder Wirtschaftsstudien, insbesondere Tax Management, sowie drei Jahre facheinschlägige Berufserfahrung
- Bei Universitätsreife mit Berufserfahrung und/oder spezifischer Ausbildung: Matura oder Studienberechtigungsprüfung mit abgeschlossener Bilanzbuchhaltungsprüfung oder vergleichbare Ausbildungen und drei Jahre facheinschlägige Berufserfahrung.
- Bei fehlender allgemeiner Universitätsreife: drei Jahre facheinschlägige Berufserfahrung sowie abgeschlossene Bilanzbuchhaltungsprüfung beziehungsweise Bilanzbuchhaltungsprüfung oder vergleichbare Ausbildungen.

DigComp – Zuordnung

Kompetenzstufe
Kompetenzbereich 1 2 3 4 5 6 7 8
0. Grundlagen, Zugang und digitales Verständnis
1. Umgang mit Informationen und Daten
2. Kommunikation, Interaktion und Zusammenarbeit
3. Kreation, Produktion und Publikation
4. Sicherheit und nachhaltige Ressourcennutzung
5. Problemlösung, Innovation und Weiterlernen

Zugeordnet zu: DigComp 2.3 AT

Collaboration Tools

FH Campus Wien Academy GmbH · 6 UE

Online

Seminarinhalte

- Einsatzmöglichkeiten von Collaboration Tools
- Gängige Lösungen und Auswahlkriterien
- Tool zur Kommunikation und Zusammenarbeit
- ektronischer Notizblock (One Note)
- Arbeitsorganisation für Teams und Projekte (Planner)
- Aufgabenverwaltungs-App (To-Do)
- Video-Streaming
- Weitere Online Apps

Am Ende des Seminars sind Sie in der Lage,

- die wichtigsten Tools zur unternehmensübergreifenden digitalen Zusammenarbeit zu nennen und zur Optimierung der internen Arbeitsabläufe einzusetzen.
- die Vor-/Nachteile digitaler Kommunikationsmöglichkeiten zu beschreiben und bei der Zusammenarbeit mit internen und externen Anspruchsgruppen anzuwenden.
- Online-Meetings zu organisieren, durchzuführen und nachzubereiten sowie interaktive Präsentationen zu gestalten und vorzuführen.
- Tools zur Kommunikation und Zusammenarbeit für unterschiedliche Szenarien bedarfsgerecht einzusetzen.

Lehr- und Lernmethoden

In diesem Seminar werden folgende Lehr- und Lernmethoden eingesetzt: Literaturstudium, Vortrag, Gruppenarbeit.

Zugangsvoraussetzungen

- Für Akademikerinnen und Akademiker: abgeschlossenes Studium mindestens auf Bachelorniveau mit mindestens 180 ECTS in den Fachrichtungen Rechtswissenschaften, Betriebswirtschaftslehre oder vergleichbaren Rechts- oder Wirtschaftsstudien, insbesondere Tax Management, sowie drei Jahre facheinschlägige Berufserfahrung
- Bei Universitätsreife mit Berufserfahrung und/oder spezifischer Ausbildung: Matura oder Studienberechtigungsprüfung mit abgeschlossener Bilanzbuchhaltungsprüfung oder vergleichbare Ausbildungen und drei Jahre facheinschlägige Berufserfahrung.
- Bei fehlender allgemeiner Universitätsreife: drei Jahre facheinschlägige Berufserfahrung sowie abgeschlossene Bilanzbuchhaltungsprüfung beziehungsweise Bilanzbuchhaltungsprüfung oder vergleichbare Ausbildungen.

DigComp – Zuordnung

Kompetenzstufe
Kompetenzbereich 1 2 3 4 5 6 7 8
0. Grundlagen, Zugang und digitales Verständnis
1. Umgang mit Informationen und Daten
2. Kommunikation, Interaktion und Zusammenarbeit
3. Kreation, Produktion und Publikation
4. Sicherheit und nachhaltige Ressourcennutzung
5. Problemlösung, Innovation und Weiterlernen

Zugeordnet zu: DigComp 2.3 AT

E-Governance

FH Campus Wien Academy GmbH · 6 UE

Online

Seminarinhalte

- Rechtliche Rahmenbedingungen E-Government (E-Government-Gesetz, Zustellgesetz, etc.)
- Digitale Signatur
- E-Rechnung, E-Procurement
- Unternehmensserviceportal (USP)
- Veranschaulichung aktueller Anwendungsbeispiele
- Digitale Archivierung

Am Ende des Seminars sind Sie in der Lage,

- aktuelle E-Government-Anwendungen zu benennen, zu erläutern und zu bedienen.
- Beschleunigungspotentiale von digitalen Anwendungsprozessen zu erkennen.

Lehr- und Lernmethoden

In diesem Seminar werden folgende Lehr- und Lernmethoden eingesetzt: Literaturstudium, Vortrag, Gruppenarbeit, Feedback, Diskussion.

Zugangsvoraussetzungen

- Für Akademikerinnen und Akademiker: abgeschlossenes Studium mindestens auf Bachelorniveau mit mindestens 180 ECTS in den Fachrichtungen Rechtswissenschaften, Betriebswirtschaftslehre oder vergleichbaren Rechts- oder Wirtschaftsstudien, insbesondere Tax Management, sowie drei Jahre facheinschlägige Berufserfahrung
- Bei Universitätsreife mit Berufserfahrung und/oder spezifischer Ausbildung: Matura oder Studienberechtigungsprüfung mit abgeschlossener Bilanzbuchhaltungsprüfung oder vergleichbare Ausbildungen und drei Jahre facheinschlägige Berufserfahrung.
- Bei fehlender allgemeiner Universitätsreife: drei Jahre facheinschlägige Berufserfahrung sowie abgeschlossene Bilanzbuchhaltungsprüfung beziehungsweise Bilanzbuchhaltungsprüfung oder vergleichbare Ausbildungen.

DigComp – Zuordnung

Kompetenzstufe
Kompetenzbereich 1 2 3 4 5 6 7 8
0. Grundlagen, Zugang und digitales Verständnis
1. Umgang mit Informationen und Daten
2. Kommunikation, Interaktion und Zusammenarbeit
3. Kreation, Produktion und Publikation
4. Sicherheit und nachhaltige Ressourcennutzung
5. Problemlösung, Innovation und Weiterlernen

Zugeordnet zu: DigComp 2.3 AT

Tax Technology Tools

FH Campus Wien Academy GmbH · 6 UE

Online

Seminarinhalte

- Einsatz und Potential von Tax Technology Solutions
- Steuerung von Arbeitsprozessen durch Softwarelösungen
- Lösungsansätze für die Umsetzung im Rechnungswesen und der Steuerfunktion

Am Ende des Seminars sind Sie in der Lage,

- das Potential von Digitalisierung und Automatisierung der steuerlichen und steuerberatenden Tätigkeiten durch moderne Technologien zu beschreiben.
- die derzeit am Markt verfügbaren, wesentlichen Tax Technology Solutions zu benennen.

Lehr- und Lernmethoden

In diesem Seminar werden folgende Lehr- und Lernmethoden eingesetzt: Literaturstudium, Vortrag, Gruppenarbeit, Feedback, Diskussion.

Zugangsvoraussetzungen

- Für Akademikerinnen und Akademiker: abgeschlossenes Studium mindestens auf Bachelorniveau mit mindestens 180 ECTS in den Fachrichtungen Rechtswissenschaften, Betriebswirtschaftslehre oder vergleichbaren Rechts- oder Wirtschaftsstudien, insbesondere Tax Management, sowie drei Jahre facheinschlägige Berufserfahrung
- Bei Universitätsreife mit Berufserfahrung und/oder spezifischer Ausbildung: Matura oder Studienberechtigungsprüfung mit abgeschlossener Bilanzbuchhaltungsprüfung oder vergleichbare Ausbildungen und drei Jahre facheinschlägige Berufserfahrung.
- Bei fehlender allgemeiner Universitätsreife: drei Jahre facheinschlägige Berufserfahrung sowie abgeschlossene Bilanzbuchhaltungsprüfung beziehungsweise Bilanzbuchhaltungsprüfung oder vergleichbare Ausbildungen.

DigComp – Zuordnung

Kompetenzstufe
Kompetenzbereich 1 2 3 4 5 6 7 8
0. Grundlagen, Zugang und digitales Verständnis
1. Umgang mit Informationen und Daten
2. Kommunikation, Interaktion und Zusammenarbeit
3. Kreation, Produktion und Publikation
4. Sicherheit und nachhaltige Ressourcennutzung
5. Problemlösung, Innovation und Weiterlernen

Zugeordnet zu: DigComp 2.3 AT

Digitale Trends im Steuer- und Rechnungswesen

FH Campus Wien Academy GmbH · 6 UE

Online

Seminarinhalte

- Treiber und aktuelle Trends der Digitalisierung im Bereich Steuer- und Rechnungswesen
- Darstellung und Erläuterung der Kerntechnologien wie z.B. Blockchain, Internet of Things, Artificial Intelligence
- Digital Readiness, Reifegrad von Organisationen für Digitalisierungsoffensiven

Am Ende des Seminars sind Sie in der Lage,

- die wesentlichen Treiber sowie die Trends der Digitalisierung zu nennen und zu erläutern.
- die Kerntechnologien im Rechnungswesen zu beschreiben und zu erklären.
- den digitalen Reifegrad einer Organisation speziell in Bezug auf das Steuer- und Rechnungswesen zu analysieren.

Lehr- und Lernmethoden

In diesem Seminar werden folgende Lehr- und Lernmethoden eingesetzt: Literaturstudium, Vortrag, Gruppenarbeit, Feedback, Diskussion.

Zugangsvoraussetzungen

- Für Akademikerinnen und Akademiker: abgeschlossenes Studium mindestens auf Bachelorniveau mit mindestens 180 ECTS in den Fachrichtungen Rechtswissenschaften, Betriebswirtschaftslehre oder vergleichbaren Rechts- oder Wirtschaftsstudien, insbesondere Tax Management, sowie drei Jahre facheinschlägige Berufserfahrung
- Bei Universitätsreife mit Berufserfahrung und/oder spezifischer Ausbildung: Matura oder Studienberechtigungsprüfung mit abgeschlossener Bilanzbuchhaltungsprüfung oder vergleichbare Ausbildungen und drei Jahre facheinschlägige Berufserfahrung.
- Bei fehlender allgemeiner Universitätsreife: drei Jahre facheinschlägige Berufserfahrung sowie abgeschlossene Bilanzbuchhaltungsprüfung beziehungsweise Bilanzbuchhaltungsprüfung oder vergleichbare Ausbildungen.

DigComp – Zuordnung

Kompetenzstufe
Kompetenzbereich 1 2 3 4 5 6 7 8
0. Grundlagen, Zugang und digitales Verständnis
1. Umgang mit Informationen und Daten
2. Kommunikation, Interaktion und Zusammenarbeit
3. Kreation, Produktion und Publikation
4. Sicherheit und nachhaltige Ressourcennutzung
5. Problemlösung, Innovation und Weiterlernen

Zugeordnet zu: DigComp 2.3 AT

Digitale Geschäftsmodelle

FH Campus Wien Academy GmbH · 6 UE

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Seminarinhalte

- Wandel der wirtschaftlichen Rahmenbedingungen
- Digitale versus traditionelle Geschäftsmodelle
- Digitale Geschäftsmodelle / digitale Geschäftsprozesse
- Mindset: Mehrwert für Kund*innen / Unternehmen
- Arten von digitalen Geschäftsmodellen und -prozessen
- Chancen / Risiken digitaler Geschäftsmodelle
- Nachhaltige Geschäftsmodelle
- Business Model Canvas, Reifegradmodell (Standortbestimmung)
- Business Engineering verstehen

Am Ende des Seminars sind Sie in der Lage,

- die Bedeutung und Entwicklung digitaler Geschäftsmodelle zu beschreiben und über die Schlüsselrolle digitaler Technologien Bescheid zu wissen.
- bei der Gestaltung digitaler Geschäftsmodelle bzw. digitaler Geschäftsprozesse aktiv mitzuwirken.

Lehr- und Lernmethoden

In diesem Seminar werden folgende Lehr- und Lernmethoden eingesetzt: Literaturstudium, Vortrag, Gruppenarbeit, Feedback, Diskussion.

Zugangsvoraussetzungen

- Für Akademikerinnen und Akademiker: abgeschlossenes Studium mindestens auf Bachelorniveau mit mindestens 180 ECTS in den Fachrichtungen Rechtswissenschaften, Betriebswirtschaftslehre oder vergleichbaren Rechts- oder Wirtschaftsstudien, insbesondere Tax Management, sowie drei Jahre facheinschlägige Berufserfahrung
- Bei Universitätsreife mit Berufserfahrung und/oder spezifischer Ausbildung: Matura oder Studienberechtigungsprüfung mit abgeschlossener Bilanzbuchhaltungsprüfung oder vergleichbare Ausbildungen und drei Jahre facheinschlägige Berufserfahrung.
- Bei fehlender allgemeiner Universitätsreife: drei Jahre facheinschlägige Berufserfahrung sowie abgeschlossene Bilanzbuchhaltungsprüfung beziehungsweise Bilanzbuchhaltungsprüfung oder vergleichbare Ausbildungen.

DigComp – Zuordnung

Kompetenzstufe
Kompetenzbereich 1 2 3 4 5 6 7 8
0. Grundlagen, Zugang und digitales Verständnis
1. Umgang mit Informationen und Daten
2. Kommunikation, Interaktion und Zusammenarbeit
3. Kreation, Produktion und Publikation
4. Sicherheit und nachhaltige Ressourcennutzung
5. Problemlösung, Innovation und Weiterlernen

Zugeordnet zu: DigComp 2.3 AT

IT-Grundlagen für KMU (2)

FH Campus Wien Academy GmbH · 6 UE

Online

Seminarinhalte

- Office Lösungen als Standardwerkzeug am Beispiel Office 365 (Lizenzen, Berechtigungen)
- Basics von Office 365 (Textverarbeitung, Tabellenkalkulation, Präsentationen erstellen und vorführen, Emails, Kalender, Aufgabenverwaltung, Exchange Integration, Outlook Plugin „MyAnalytics“)
- Datenspeicherung (Share Point als Server für interne und externe Websites, Dateiablage, OneDrive-Anbindung; One Drive for Business für Zugriff auf Dateien in SharePoint Dokumentarchiven, Datei-Synchronisation zur lokalen Verwendung am PC)
- Applikationen erstellen (Power Apps)
- Erstellung von Abläufen (Flows) und Automatisierung von Worksflows (Power Automate)
- Erstellung von Berichten mit unterschiedlichen Datenquellen (Power BI als Business Intelligence Lösung)

Am Ende des Seminars sind Sie in der Lage,

- die vielfältigen Einsatzmöglichkeiten von Office-Lösungen als Standardwerkzeug zu nennen und diese Werkzeuge im Arbeitsalltag anzuwenden.
- die Möglichkeiten zur Erweiterung und die Funktionsweise von Schnittstellen zu anderen Programmen zu nennen und diese bedarfsgerecht in die Organisation zu integrieren.

Lehr- und Lernmethoden

In diesem Seminar werden folgende Lehr- und Lernmethoden eingesetzt: Literaturstudium, Vortrag, Gruppenarbeit, Feedback, Diskussion.

Zugangsvoraussetzungen

- Für Akademikerinnen und Akademiker: abgeschlossenes Studium mindestens auf Bachelorniveau mit mindestens 180 ECTS in den Fachrichtungen Rechtswissenschaften, Betriebswirtschaftslehre oder vergleichbaren Rechts- oder Wirtschaftsstudien, insbesondere Tax Management, sowie drei Jahre facheinschlägige Berufserfahrung
- Bei Universitätsreife mit Berufserfahrung und/oder spezifischer Ausbildung: Matura oder Studienberechtigungsprüfung mit abgeschlossener Bilanzbuchhaltungsprüfung oder vergleichbare Ausbildungen und drei Jahre facheinschlägige Berufserfahrung.
- Bei fehlender allgemeiner Universitätsreife: drei Jahre facheinschlägige Berufserfahrung sowie abgeschlossene Bilanzbuchhaltungsprüfung beziehungsweise Bilanzbuchhaltungsprüfung oder vergleichbare Ausbildungen.

DigComp – Zuordnung

Kompetenzstufe
Kompetenzbereich 1 2 3 4 5 6 7 8
0. Grundlagen, Zugang und digitales Verständnis
1. Umgang mit Informationen und Daten
2. Kommunikation, Interaktion und Zusammenarbeit
3. Kreation, Produktion und Publikation
4. Sicherheit und nachhaltige Ressourcennutzung
5. Problemlösung, Innovation und Weiterlernen

Zugeordnet zu: DigComp 2.3 AT

IT-Grundlagen für KMU (1)

FH Campus Wien Academy GmbH · 6 UE

Online

Seminarinhalte

- Hardware: Bestandteile und Peripheriegeräte (Systemteile, Computer- und Speicherleistung, PC-Schnittstellen, Firewall)
- Software: Betriebssysteme, Standard- und Individuallösungen, Lizenzmodelle; Insel- oder All-In-One-Lösungen
- Netzwerke (Typen, Protokolle, Internet, Internetdienste, Intranet, Extranet)
- Cloud Computing (Cloud Service pay per use, Cloud Service Ressourcenpool, IaaS, PaaS, SaaS)
- Datenbanksysteme (SQL-Varianten)
- Ergonomie (Bildschirm, Sitzplatz, Beleuchtung)
- Lastenheft versus Pflichtenheft

Am Ende des Seminars sind Sie in der Lage,

- für moderne IT-Lösungen in KMU die optimale Konfiguration auszuwählen und eine Kosten-Nutzen-Rechnung anzustellen.
- Entscheidungsgrundlagen für die Auswahl von Softwarelösungen für das Unternehmen bzw. das Rechnungswesen zu erstellen (Lastenheft) und mit IT-Expertinnen und -Experten verständlich zu kommunizieren.
- IT-Arbeitsplätze nach ergonomischen Anforderungen zu gestalten.

Lehr- und Lernmethoden

In diesem Seminar werden folgende Lehr- und Lernmethoden eingesetzt: Literaturstudium, Vortrag, Gruppenarbeit, Feedback, Diskussion.

Zugangsvoraussetzungen

- Für Akademikerinnen und Akademiker: abgeschlossenes Studium mindestens auf Bachelorniveau mit mindestens 180 ECTS in den Fachrichtungen Rechtswissenschaften, Betriebswirtschaftslehre oder vergleichbaren Rechts- oder Wirtschaftsstudien, insbesondere Tax Management, sowie drei Jahre facheinschlägige Berufserfahrung
- Bei Universitätsreife mit Berufserfahrung und/oder spezifischer Ausbildung: Matura oder Studienberechtigungsprüfung mit abgeschlossener Bilanzbuchhaltungsprüfung oder vergleichbare Ausbildungen und drei Jahre facheinschlägige Berufserfahrung.
- Bei fehlender allgemeiner Universitätsreife: drei Jahre facheinschlägige Berufserfahrung sowie abgeschlossene Bilanzbuchhaltungsprüfung beziehungsweise Bilanzbuchhaltungsprüfung oder vergleichbare Ausbildungen.

DigComp – Zuordnung

Kompetenzstufe
Kompetenzbereich 1 2 3 4 5 6 7 8
0. Grundlagen, Zugang und digitales Verständnis
1. Umgang mit Informationen und Daten
2. Kommunikation, Interaktion und Zusammenarbeit
3. Kreation, Produktion und Publikation
4. Sicherheit und nachhaltige Ressourcennutzung
5. Problemlösung, Innovation und Weiterlernen

Zugeordnet zu: DigComp 2.3 AT

E-Learning-Management Lehrgang inkl. Zertifizierung

Humboldt Matura-Schule · 60 UE

eLearning Selbstlernkurs

Kursinhalte der sieben Module

-

Lernformen, Lerntheorien und E-Learning Methoden

-

Didaktisches Design, Methodenarbeit im E-Learning, Lernplattformen und Qualitätssicherung im E-Learning

-

Lernvideos und Podcasts richtig erstellen

-

Tipps und Tricks für Webinare und Aktivierung der Teilnehmenden

-

Online-Tools für den (Online-)Unterricht

-

Strukturiertes E-Learning und Gamification auf Moodle

-

Eigenes E-Learning-Seminarkonzept mit Moodle

Die ISO-Zertifizierung findet durch Austrian Standards statt. Als Kooperationspartner können wir Ihnen die Zertifizierungsprüfung zum Sonderpreis von € 460,00 inkl. USt. anbieten

Jedes Modul ist auch einzeln buchbar, der Kurs kann auch ohne Zertifizierungsprüfung absolviert werden. Im Rahmen von Förderungen kann eine Betreuungszeit von 28 Wochen bestätigt werden.

DigComp – Zuordnung

Kompetenzstufe
Kompetenzbereich 1 2 3 4 5 6 7 8
0. Grundlagen, Zugang und digitales Verständnis
1. Umgang mit Informationen und Daten
2. Kommunikation, Interaktion und Zusammenarbeit
3. Kreation, Produktion und Publikation
4. Sicherheit und nachhaltige Ressourcennutzung
5. Problemlösung, Innovation und Weiterlernen

Zugeordnet zu: DigComp 2.3 AT

Tabellenkalkulation: Pivot-Tabellen

Institut für technologieorientierte Frauenbildung e.V. Abteilung Frauencomputerschule · 12 UE

Online

Mit Pivot-Tabellen können Sie Daten auf unterschiedliche Weise darstellen, ohne dafür die Quelldateien zu verändern. In unserem Kurs erlernen Sie das Erstellen von Pivot-Tabellen und wie Sie komfortabel und zielorientiert Analysen und Reports umsetzen.

Inhalte (exemplarisch)

- Daten filtern, gestalten, sortieren, verdichten, gruppieren
- Mehrfach-Sortierungen
- Übersichten erzeugen
- Feldeigenschaften definieren und angleichen
- Dateiquellen einbinden
- Pivot-Tabellen in Pivot-Charts darstellen
- Fragen und Antworten sowie Tipps und Tricks

DigComp – Zuordnung

Kompetenzstufe
Kompetenzbereich 1 2 3 4 5 6 7 8
0. Grundlagen, Zugang und digitales Verständnis
1. Umgang mit Informationen und Daten
2. Kommunikation, Interaktion und Zusammenarbeit
3. Kreation, Produktion und Publikation
4. Sicherheit und nachhaltige Ressourcennutzung
5. Problemlösung, Innovation und Weiterlernen

Zugeordnet zu: DigComp 2.3 AT

Ausbildung zum/r zertifizierten Python Developer/in TÜV®

TÜV AUSTRIA AKADEMIE GMBH · 493 UE

Online

Entdecken Sie die faszinierende Welt der Python-Entwicklung! Als plattformunabhängige und vielseitige Sprache eröffnet Ihnen Python neue Horizonte in den spannendsten Bereichen, wie Webentwicklung, Data Science, Machine Learning und Skripting.

In unserer Ausbildung lernen Sie nicht nur Python, sondern auch die leistungsstarke Kombination mit Django und JavaScript kennen, um dynamische Webanwendungen zu entwickeln, interaktive Benutzeroberflächen zu gestalten und Ihrem Projekt eine beeindruckende Funktionalität zu verleihen.

Detail-Informationen über die Kursinhalte und die Möglichkeit zur Kursanmeldung finden Sie auf der Anbieter-Website.

DigComp – Zuordnung

Kompetenzstufe
Kompetenzbereich 1 2 3 4 5 6 7 8
0. Grundlagen, Zugang und digitales Verständnis
1. Umgang mit Informationen und Daten
2. Kommunikation, Interaktion und Zusammenarbeit
3. Kreation, Produktion und Publikation
4. Sicherheit und nachhaltige Ressourcennutzung
5. Problemlösung, Innovation und Weiterlernen

Zugeordnet zu: DigComp 2.3 AT

Grundprinzipien verantwortungsvoller AI (Künstlicher Intelligenz)

Microsoft Österreich GmbH · 1 UE

Online

Bei Microsoft orientiert sich die KI-Softwareentwicklung an sechs Prinzipien, mit denen sichergestellt werden soll, dass KI-Anwendungen gute Lösungen für komplexe Probleme darstellen, ohne dass es zu unbeabsichtigten negativen Folgen kommt.

In diesem Online-Selbstlernkurs werden Prinzipien als Leitlinien für ethische Anwendung von KI als Technologie erläutert und dargestellt.

Der Kurs ist auch Teil des Moduls „Erste Schritte mit KI in Azure“ der Zertifizierung ["AI-900 Azure AI Fundamentals"](https://learn.microsoft.com/en-us/certifications/azure-ai-fundamentals/).

DigComp – Zuordnung

Kompetenzstufe
Kompetenzbereich 1 2 3 4 5 6 7 8
0. Grundlagen, Zugang und digitales Verständnis
1. Umgang mit Informationen und Daten
2. Kommunikation, Interaktion und Zusammenarbeit
3. Kreation, Produktion und Publikation
4. Sicherheit und nachhaltige Ressourcennutzung
5. Problemlösung, Innovation und Weiterlernen

Zugeordnet zu: DigComp 2.3 AT

Content-Entwicklung mit Articulate Rise

WIFI - Wirtschaftsförderungsinstitut der Wirtschaftskammer Wien · 28 UE

Online

Inhalte

Die Erstellung von ansprechenden E-Learning-Inhalten mit allen dafür notwendigen Schritten steht in diesem Online-Kurs im Mittelpunkt. Es werden die Grundlagen und fortgeschrittenen Funktionen von Articulate 360 als modernes Werkzeug praxisnah vorgestellt. Von der Konzeption eines Storyboards für die Kurs-Idee bis zur Veröffentlichung werden Sie Schritt für Schritt durch den Prozess geführt und lernen, wie Sie rasch ansprechende und effektive Lernmodule erstellen können. Durch die praxisnahe Ausbildung erhalten Sie wertvolle Tipps für ihre spätere Karriere als Kursdesignerin und Kursdesigner.

Ziele

Nach Abschluss des Lehrangebotes sind die Teilnehmenden in der Lage, selbstständig

- Ideen für eine E-Learning-Lernstrecke zu sammeln und ein Storyboard zu erstellen,
- das zielgruppengerechte Design auszuwählen,
- den richtigen Kurstyp auswählen,
- mit Articulate 360 ein einfaches E-Learning-Angebot zu erstellen,
- durch Peer-Review das Ergebnis zu teilen und zu verbessern und
- das Endprodukt im SCORM-Format für eine Lernplattform zu exportieren.

Detail-Informationen über die Kursinhalte und die Möglichkeit zur Kursanmeldung finden Sie auf der Anbieter-Website.

DigComp – Zuordnung

Kompetenzstufe
Kompetenzbereich 1 2 3 4 5 6 7 8
0. Grundlagen, Zugang und digitales Verständnis
1. Umgang mit Informationen und Daten
2. Kommunikation, Interaktion und Zusammenarbeit
3. Kreation, Produktion und Publikation
4. Sicherheit und nachhaltige Ressourcennutzung
5. Problemlösung, Innovation und Weiterlernen

Zugeordnet zu: DigComp 2.2 AT

Cyber Security Management

TÜV AUSTRIA AKADEMIE GMBH · 8 UE

Online

Daten und Informationen sind für Unternehmen wertvolle Vermögensgegenstände. Der Schutz und die Absicherung der Vertraulichkeit, Integrität und Verfügbarkeit dieser sog. Information Assets sind maßgeblich für den Erfolg und die Wettbewerbsfähigkeit der Unternehmen.

Gleichzeitig steigt das Risiko durch neuartige Bedrohungen, Cyber-Angriffe und Schwachstellen in gängigen IT-Umgebungen.

Mit dem Seminar "Cyber Security Management" erwerben Sie das Grund- und Aufbauwissen für die Konzeptionierung, Einführung, Aufrechterhaltung und kontinuierliche Verbesserung der Cybersicherheit in Ihrer Organisation.

Inhalte

- Grundlagen Cybersicherheit, Abgrenzung zu Informationssicherheit
- Gesetzliche und regulatorische Anforderungen, Rahmenwerke und Standards
- Charakteristika von Cyberangriffen, Risiken und Bedrohungen
- Praktischer Aufbau: Organisation, Prozessmodell, Technik
- Schnittstellen zu Governance, Risikomanagement und Compliance
- Auslagerung, Security as a Service, effiziente Nutzung sicherheitsrelevanter Dienstleistungen
- Incident- und Krisenmanagement, Umgang mit Angriffsszenarien
- Forensik, Beweissicherung und Durchsetzung von Ansprüchen
- Awareness und Sensibilisierung
- Kontinuierliche Verbesserung und Optimierungsmodelle

Zielgruppe

Geschäftsführende, IT-Führungskräfte, Administrierende, Technikerinnen und Techniker, Informations-Sicherheitsbeauftragte, Datenschutzbeauftragte, IT-Revisorinnen und -Revisoren, Sicherheitsfachkräfte, Personen, die für die Informationssicherheit verantwortlich sind und ihr fachliches Know-how weiter vertiefen möchten.

DigComp – Zuordnung

Kompetenzstufe
Kompetenzbereich 1 2 3 4 5 6 7 8
0. Grundlagen, Zugang und digitales Verständnis
1. Umgang mit Informationen und Daten
2. Kommunikation, Interaktion und Zusammenarbeit
3. Kreation, Produktion und Publikation
4. Sicherheit und nachhaltige Ressourcennutzung
5. Problemlösung, Innovation und Weiterlernen

Zugeordnet zu: DigComp 2.2 AT

Anwendung und rechtliche Aspekte der Blockchain-Technologie

TÜV AUSTRIA AKADEMIE GMBH · 8 UE

Online

Bitcoin ist in aller Munde, und es entwickeln sich gerade weitere spannende digitale Trends wie NFTs, decentralized finance (DeFi), central bank digital currencies (CBDC) und andere. Dahinter verbirgt sich eine sehr spannende Technologie - die der Blockchain und Smart Contracts. Blockchain und Smart Contracts verändern unsere Wirtschaft nachhaltig. Lernen Sie die Hintergründe, Anwendungen und rechtlichen Aspekte dieser Technologie kennen.

Nach dem Seminar haben Teilnehmerinnen und Teilnehmer einen umfassenden Überblick über die Technologie und ihre Anwendungen sowie die rechtlichen Rahmenbedingungen.

Die perfekte Symbiose aus technischem und juristischem Wissen ensteht dann, wenn beide Seiten dieselbe Sprache sprechen. Unsere beiden Referierenden arbeiten auch außerhalb des Kurses sehr erfolgreich in diversen Projekten zusammen und haben ein ansprechendes Programm für Sie aufgestellt.

Inhalte

- Überblick über die Technologien DLT/Blockchain und technische Einführung
- Use-Cases im unternehmensbezogenen Umfeld
- (Hybride) Smart Contracts
- Die Technologie im Recht (inkl. NFTs, DeFi, CBDCs, etc.)
- Geldwäschebestimmungen/Aufsichtsrecht/Kapitalmarkt/FinTech
- Steuerliche Bestimmungen in Österreich und Deutschland

Zielgruppe

C-Level Management, Geschäftsführung, Compliance-Managerinnen und -Manager, Geldwäschebeauftragte, Juristinnen und Juristen, Datenschutzbeauftragte, Bankangestellte, Digitalisierungsberaterinnen und -berater

DigComp – Zuordnung

Kompetenzstufe
Kompetenzbereich 1 2 3 4 5 6 7 8
0. Grundlagen, Zugang und digitales Verständnis
1. Umgang mit Informationen und Daten
2. Kommunikation, Interaktion und Zusammenarbeit
3. Kreation, Produktion und Publikation
4. Sicherheit und nachhaltige Ressourcennutzung
5. Problemlösung, Innovation und Weiterlernen

Zugeordnet zu: DigComp 2.2 AT

Ausbildung zum/r zertifizierten Java Developer/in TÜV®

TÜV AUSTRIA AKADEMIE GMBH · 376 UE

Online

In dieser Ausbildung lernen Sie die Funktionsweise einer Web-Applikation zu programmieren, um eigene Projekte umzusetzen.

Die Ausbildung setzt sich aus 3 Levels zusammen, die auch einzeln gebucht und absolviert werden können:

- Level 1 Basics & MySQL
- Level 2 Servlets & Vanilla JS
- Level 3 Advanced Java & Spring

Ein Quereinstieg in Level 2 oder 3 ist durch das Nachweisen geeigneter Vorerfahrung möglich. Bei gleichzeitiger Buchung der gesamten Ausbildungen kommen Sie in den Genuss eines Preisvorteils gegenüber einer separaten Buchung.

Im Rahmen der Levels 1 und 2 findet am Ende jeweils eine schriftliche Zertifizierungsprüfung statt, die Ihnen nach Absolvierung den Zugang zum nachfolgenden Level ermöglicht. Innerhalb des Level 3 setzen Sie ein eigenes Projekt um, das Sie an einem abschließenden Prüfungstag präsentieren, um das Gesamtzertifikat Java Developer/in TÜV® zu erhalten.

Sie können zwischen berufsbegleitender und intensiver Bootcamp-Variante wählen.

Zielgruppe

Angestellte in Gewerbe und Industrie, angehende Softwaredeveloper und Softwaredeveloperinnen

Zusatzinformationen

Nach Buchung eines Kurses erhalten Sie Ihre Zugangsdaten und weitere Informationen direkt von Coders Lab Austria.

DigComp – Zuordnung

Kompetenzstufe
Kompetenzbereich 1 2 3 4 5 6 7 8
0. Grundlagen, Zugang und digitales Verständnis
1. Umgang mit Informationen und Daten
2. Kommunikation, Interaktion und Zusammenarbeit
3. Kreation, Produktion und Publikation
4. Sicherheit und nachhaltige Ressourcennutzung
5. Problemlösung, Innovation und Weiterlernen

Zugeordnet zu: DigComp 2.2 AT

Digital Leadership: Successfully Drive Transformation within Businesses

culturehack - Christoph Kral · Wien · 16 UE

Blended Learning

In a rapidly digitizing business environment, it is the executive levels driving the required change. This training program, tailored for executives – from top management to middle management – aims to deepen your digital leadership skills. Practical applications and exchanges with industry colleagues are at the forefront.

No tech fears: Prior knowledge is not required! Experience technologies up close and immerse yourself in the world of New Work.

Your Benefits at a Glance

- Strategic perspectives: Lead digital projects with clarity and confidence.
- Organizational Development: Actively shape the digital transformation of your organization.
- Market Knowledge: Leverage current best practices and standards to your advantage.

Detailed information about the course content and the possibility to register for the course can be found on the provider website.

Course Costs:

Customized to meet your needs and based on individual agreement.

DigComp – Zuordnung

Kompetenzstufe
Kompetenzbereich 1 2 3 4 5 6 7 8
0. Grundlagen, Zugang und digitales Verständnis
1. Umgang mit Informationen und Daten
2. Kommunikation, Interaktion und Zusammenarbeit
3. Kreation, Produktion und Publikation
4. Sicherheit und nachhaltige Ressourcennutzung
5. Problemlösung, Innovation und Weiterlernen

Zugeordnet zu: DigComp 2.3 AT

Digital Leadership: Transformation im Unternehmen erfolgreich gestalten

culturehack - Christoph Kral · Wien · 16 UE

Blended Learning

Digitalisierung effektiv führen: Fortbildung für Führungskräfte in der Wirtschaft

In einem sich rasant digitalisierenden Geschäftsumfeld sind es die Führungsebenen, die den Wandel vorantreiben. Dieses Trainingsprogramm ist maßgeschneidert für Führungskräfte von der Geschäftsführung bis zum mittleren Management. Es hat das Ziel, Ihre digitale Führungskompetenz zu vertiefen. Dabei stehen praktische Anwendungen und der Austausch mit Branchenkolleginnen und -kollegen im Vordergrund.

Keine Technikängste: Vorwissen ist nicht erforderlich! Erleben Sie Technologien aus nächster Nähe und tauchen Sie ein in die Welt von New Work.

Ihre Vorteile im Überblick:

- Strategische Perspektiven: Führen Sie Digitalprojekte mit Klarheit und Zuversicht.
- Organisationsentwicklung: Gestalten Sie aktiv den digitalen Wandel Ihrer Organisation.
- Marktwissen: Nutzen Sie aktuelle Best-Practices und Standards zu Ihrem Vorteil.

Detail-Informationen über die Kursinhalte und die Möglichkeit zur Kursanmeldung finden Sie auf der Anbieter-Website.

Kurskosten:

Maßgeschneidert für Ihre Bedürfnisse und nach individueller Vereinbarung.

DigComp – Zuordnung

Kompetenzstufe
Kompetenzbereich 1 2 3 4 5 6 7 8
0. Grundlagen, Zugang und digitales Verständnis
1. Umgang mit Informationen und Daten
2. Kommunikation, Interaktion und Zusammenarbeit
3. Kreation, Produktion und Publikation
4. Sicherheit und nachhaltige Ressourcennutzung
5. Problemlösung, Innovation und Weiterlernen

Zugeordnet zu: DigComp 2.3 AT

Digital Leadership: Successfully Shaping the Transformation of Public Administration

culturehack - Christoph Kral · Wien · 16 UE

Blended Learning

In a world where digital transformation is relentlessly advancing, leadership plays a pivotal role. This training enables you as a leader in public administration to hone your digital competency. Emphasis is placed on practical application in everyday scenarios and networking with fellow leaders.

No tech fears here: Prior technical knowledge isn't required! We invite you to experience new technologies hands-on and embrace the essence of New Work.

Key benefits at a glance

- Strategic Insight: Evaluate and implement your digitalization projects effectively.
- Cultural Shift: Proactively shape the digital change in your organization.
- Market Overview: Benefit from relevant best practices and standards.

Detailed information about the course content and the possibility to register for the course can be found on the provider website.

Course Costs

Customized to meet your needs and based on individual agreement.

DigComp – Zuordnung

Kompetenzstufe
Kompetenzbereich 1 2 3 4 5 6 7 8
0. Grundlagen, Zugang und digitales Verständnis
1. Umgang mit Informationen und Daten
2. Kommunikation, Interaktion und Zusammenarbeit
3. Kreation, Produktion und Publikation
4. Sicherheit und nachhaltige Ressourcennutzung
5. Problemlösung, Innovation und Weiterlernen

Zugeordnet zu: DigComp 2.3 AT

Digital Leadership: Transformation der Verwaltung erfolgreich gestalten

culturehack - Christoph Kral · Wien · 16 UE

Blended Learning

In einer Welt, in der die digitale Transformation unaufhaltsam voranschreitet, spielt die Führungsrolle eine zentrale Bedeutung. Diese Fortbildung für Führungskräfte in der öffentlichen Verwaltung ermöglicht es Ihnen, als Führungskraft in der öffentlichen Verwaltung Ihre digitale Kompetenz zu schärfen. Dabei stehen die praktische Umsetzung im Alltag und der Austausch mit anderen Führungskräften im Vordergrund.

Keine Technikängste: Technisches Vorwissen ist nicht nötig! Wir laden Sie ein, neue Technologien hands-on zu erleben und den Spirit von New Work zu entdecken.

Ihre Vorteile im Überblick

- Strategische Weitsicht: Bewerten und realisieren Sie Ihre Digitalisierungs-Projekte effektiv.
- Kulturelle Veränderung: Gestalten Sie den digitalen Wandel Ihrer Organisation proaktiv.
- Marktüberblick: Profitieren Sie von relevanten Best-Practices und Standards.

Kursübersicht

- Modul 1 – Das Fundament: Digitale Transformation
- Modul 2 – Mehr als Technik: Digital Mindset & Digital Leadership
- Modul 3 – Auf dem neuesten Stand: Digitale Kompetenz & neue Technologien
- Modul 4 – Sicher im Netz: Digitale Sicherheit & Datenschutz
- Modul 5 – Erfolgsgeschichten: Best Practices im Detail
- Modul 6 – Zukunft des Arbeitens: New Work & Innovation

Individuelle Kursgestaltung

- Flexibel: 6 Module, jeweils zwischen 90 und 240 Minuten, ganz nach Ihrem Bedarf.
- International: Deutsch und Englisch, weitere Sprachen auf Anfrage.
- Maßgeschneidert: Anpassung der Modulinhalte nach Ihren Wünschen.
- Spezialthemen: Optionale Vertiefungen buchbar.
- Passend zu Ihrem Zeitplan: Geeignet für Vollzeit- und Teilzeitkräfte.
- Kompakt: Gesamtdauer von 2 Tagen.

Kurskosten

Die Kurskosten werden maßgeschneidert für Ihre Bedürfnisse und nach individueller Vereinbarung festgelegt.

DigComp – Zuordnung

Kompetenzstufe
Kompetenzbereich 1 2 3 4 5 6 7 8
0. Grundlagen, Zugang und digitales Verständnis
1. Umgang mit Informationen und Daten
2. Kommunikation, Interaktion und Zusammenarbeit
3. Kreation, Produktion und Publikation
4. Sicherheit und nachhaltige Ressourcennutzung
5. Problemlösung, Innovation und Weiterlernen

Zugeordnet zu: DigComp 2.3 AT

Adobe InDesign Grundlagen

BFI Oberösterreich · Oberösterreich · 16 UE

Präsenz

Wissenswertes zum Lehrgang

Adobe InDesign ist der Platzhirsch unter den Desktop Publishing-Programmen und hat in der Zwischenzeit QuarkXPress den Rang abgelaufen. Angestellte, freie Mitarbeitende und Freiberuflerinnen sowie Freiberufler, die gewerbsmäßig mit der Erstellung von Printmedien in der Werbung befasst sind, kommen um Kenntnisse eines DTP-Programms nicht herum. Aber auch einfache Folder, Zeitungen, etc. lassen sich auch von Mitarbeitenden einer Firma einfach und kostengünstig erstellen.

Nehmen Sie das Design Ihrer Werbemittel und Zeitschriften selbst in die Hand. Ob Vereinszeitung, Flugblatt oder Plakat, dieses Programm verbindet Texte, Bilder und Grafiken zu einem druckreifen Dokument. Dabei arbeiten Sie mit Photoshop und Illustrator zusammen. Diese Dokumente, als PDF-Dateien exportiert, geben Sie an Druckereien weiter.

Detail-Informationen über die Kursinhalte und die Möglichkeit zur Kursanmeldung finden Sie auf der Anbieter-Website.

Zielgruppe

- Personen, die ihre Werbung mit professionellem Anspruch selbst gestalten möchten
- Personen aus dem Verlags- und Zeitungswesen oder aus dem Kreativbereich

Machen Sie Ihre Leidenschaft zum Beruf!

Voraussetzungen

Grundlegende-EDV-Kenntnisse, Grundkenntnisse eines Grafikprogramms von Vorteil

DigComp – Zuordnung

Kompetenzstufe
Kompetenzbereich 1 2 3 4 5 6 7 8
0. Grundlagen, Zugang und digitales Verständnis
1. Umgang mit Informationen und Daten
2. Kommunikation, Interaktion und Zusammenarbeit
3. Kreation, Produktion und Publikation
4. Sicherheit und nachhaltige Ressourcennutzung
5. Problemlösung, Innovation und Weiterlernen

Zugeordnet zu: DigComp 2.3 AT

Techniken und Werkzeuge für die nachhaltige und digitale Transformation in Unternehmen

Lerchertrain® - Mag. Lercher & Partner GesbR. · Steiermark · 25 UE

Hybrid

Die Corona-Pandemie hat die Arbeitswelt stark verändert und viele Unternehmen vor neue Herausforderungen gestellt. Die Notwendigkeit, digitale Tools zu nutzen, um die Kommunikation und die Zusammenarbeit im Homeoffice zu ermöglichen, wurde deutlich. Doch nicht alle Mitarbeitenden waren darauf vorbereitet oder geschult, wie sie diese Tools effektiv und sicher einsetzen können. Das kann zu Problemen führen, wie zum Beispiel Datenverlust, Sicherheitslücken oder mangelnde Produktivität.

Die Ausbildung von Lerchertrain bietet eine Lösung für dieses Problem. Sie richtet sich an alle, die digitale Tools im Arbeitsalltag und im Teamwork erfolgreich nutzen wollen. Die Teilnehmenden lernen nicht nur, wie sie gängige und innovative digitale Tools kompetent bedienen können, sondern auch, wie sie diese Tools nutzen können, um selbst erfolgreicher und fitter im Zeitalter der digitalen Transformation zu werden. Außerdem leisten sie einen Beitrag zur ökologischen Nachhaltigkeit, indem sie auf unnötige Businessreisen verzichten und stattdessen digitale Werkzeuge einsetzen.

Die Ausbildung von Lerchertrain ist eine Investition in die Zukunft. Sie hilft den Teilnehmenden, sich an die veränderten Anforderungen der Arbeitswelt anzupassen und ihre Potenziale zu entfalten. Sie fördert die digitale Kompetenz, die Kreativität und die Flexibilität der Mitarbeitenden und stärkt deren Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten und ihr Selbstbewusstsein.

Detail-Informationen über die Kursinhalte und die Möglichkeit zur Kursanmeldung finden Sie auf der Anbieter-Website.

Zielgruppen

Einzelne Personen, die flexibel und an ihren persönlichen Anfordernissen orientiert lernen möchten.
Selbstständige, Gründerinnen und Gründer, Führungskräfte, Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter, Teamleitende und Projektleitende, Beraterinnen und Berater, Trainerinnen und Trainer sowie Wissensarbeiterinnen und Wissensarbeiter.

DigComp – Zuordnung

Kompetenzstufe
Kompetenzbereich 1 2 3 4 5 6 7 8
0. Grundlagen, Zugang und digitales Verständnis
1. Umgang mit Informationen und Daten
2. Kommunikation, Interaktion und Zusammenarbeit
3. Kreation, Produktion und Publikation
4. Sicherheit und nachhaltige Ressourcennutzung
5. Problemlösung, Innovation und Weiterlernen

Zugeordnet zu: DigComp 2.2 AT

Kontakt · Datenschutzerklärung · Impressum

Eine Vielzahl der hier aufgelistet Zuordnungen von Bildungsangeboten wurden in den vergangenen Jahren vom Verein fit4internet durchgeführt. Die aktuelle Zuständigkeit für die Zuordnung von Bildungsangeboten und Qualifikationen zum Nationalen Referenzenrahmen für Digitale Kompetenzen liegt bei der OeAD - Geschäftsstelle für Digitale Kompetenzen. Die Zuordnung dient Informationszwecken und entfaltet keine Rechtswirkungen auf berufliche oder sonstige Berechtigungen.