Zuordnungen zum Nationalen Referenzrahmen für Digitale Kompetenzen

Alle Bildungsangebote

Hier finden Sie non-formale Bildungsangebote, die zum Nationalen Referenzrahmen für Digitale Kompetenzen (NRDK) zugeordnet wurden und somit mehr Transparenz und Vergleichbarkeit von digitalen Kompetenzen in den einzelnen Bildungsangeboten ermöglichen. Grundlage für eine Zuordnung bilden die Lernergebnisse der einzelnen Curricula, welche den Kompetenzbereichen und -stufen des DigComp-Modells zugeordnet werden. Alle Informationen zum DigComp-Modell sowie zum Zuordnungsprozess finden Sie unter www.digcomp-zuordnung.at.

Datenbankverwaltung Access

Institut für technologieorientierte Frauenbildung e.V. Abteilung Frauencomputerschule · 12 UE

Online

In diesem Seminar erhalten Sie fundiertes Wissen über die grundlegenden Merkmale und Einsatzmöglichkeiten von Access. Sie lernen, eine Datenbank mit deren Objekten (also Tabellen, Abfragen, Formularen, Berichten) zu bedienen, zu erstellen und die Unterstützung der Assistenten zu nutzen.

Inhalte

- Datenbankbegriffe und -strukturen
- Grundlagen zum Entwurf von Tabellen
- Dateneingabe und -pflege
- Filtern von Informationen mit Abfragen
- Berichte erstellen und drucken
- Daten sortieren

EDV-Grundkenntnisse sind erwünscht.

DigComp – Zuordnung

Kompetenzstufe
Kompetenzbereich 1 2 3 4 5 6 7 8
0. Grundlagen, Zugang und digitales Verständnis
1. Umgang mit Informationen und Daten
2. Kommunikation, Interaktion und Zusammenarbeit
3. Kreation, Produktion und Publikation
4. Sicherheit und nachhaltige Ressourcennutzung
5. Problemlösung, Innovation und Weiterlernen

Zugeordnet zu: DigComp 2.2 AT

PowerPoint: Präsentationen überzeugend gestalten

Institut für technologieorientierte Frauenbildung e.V. Abteilung Frauencomputerschule · 12 UE

Online

Sie lernen in diesem Kurs, wie Sie eine zielgerichtete und professionelle Präsentation planen, gestalten und erfolgreich umsetzen, um Ihr Publikum sicher durch jedes Thema zu führen und zu überzeugen.

EDV-Grundkenntnisse sind erwünscht.

Inhalte

- Werkzeuge von PowerPoint
- Entwurfsvorlagen und Masterfolien
- Folienvorlagen und Designs
- Automatisierte oder manuell gesteuerte Überblendungen
- Diagramme und Organigramme
- Animationen und Bildschirmpräsentationen

DigComp – Zuordnung

Kompetenzstufe
Kompetenzbereich 1 2 3 4 5 6 7 8
0. Grundlagen, Zugang und digitales Verständnis
1. Umgang mit Informationen und Daten
2. Kommunikation, Interaktion und Zusammenarbeit
3. Kreation, Produktion und Publikation
4. Sicherheit und nachhaltige Ressourcennutzung
5. Problemlösung, Innovation und Weiterlernen

Zugeordnet zu: DigComp 2.2 AT

Computergrundlagen Windows 11

Institut für technologieorientierte Frauenbildung e.V. Abteilung Frauencomputerschule · 6 UE

Online

Mit diesem Kurs erwerben Sie die wichtigsten Grundlagen des Betriebssystems. Sie lernen den Umgang mit dem Computer, den neuen Apps, dem Explorer, dem Sprachassistenten und erwerben die erforderlichen Kenntnisse für die praktische Arbeit am PC.

Inhalte

- Kennenlernen des Explorers
- Internet-Browser Microsoft Edge
- Verwaltung von Dateien und Ordnern
- Umgang mit Apps
- neue Funktionalitäten und Tools

DigComp – Zuordnung

Kompetenzstufe
Kompetenzbereich 1 2 3 4 5 6 7 8
0. Grundlagen, Zugang und digitales Verständnis
1. Umgang mit Informationen und Daten
2. Kommunikation, Interaktion und Zusammenarbeit
3. Kreation, Produktion und Publikation
4. Sicherheit und nachhaltige Ressourcennutzung
5. Problemlösung, Innovation und Weiterlernen

Zugeordnet zu: DigComp 2.2 AT

OCCAY Hybrid Flexi Kurs

KARBON Consulting GmbH · 72 UE

eLearning Selbstlernkurs

Der OCCAY Hybrid Flexi Kurs ist ein kostenfreies und innovatives Weiterbildungsangebot, insbesondere für Bildungs- und Berufsberaterinnen und Berufsberater, Job Coaches, Case Managerinnen sowie Case Manager, um die digitalen Kompetenzen für den Berufsalltag zu stärken. Auch für Personen, die sich gerade im Bewerbungsprozess befinden, bietet der Kurs wertvolle Informationen.

Der Kurs umfasst insgesamt 6 Module:

- Online-Beratung (12 UE)
- Digitale Gesundheitskompetenz (8 UE)
- Bildungs- und Berufsberatung 4.0 (24 UE)
- Apps für die Bildungs- und Berufsberatung (8 UE)
- Digitales Empowerment (8 UE)
- Digitale Tools für Kommunikation und Zusammenarbeit (12 UE)

Mit einer einmaligen Registrierung auf https://occay.eu sind alle Kursinhalte verfügbar. Sie entscheiden selbst, mit welchem Modul Sie starten, in welcher Reihenfolge Sie die Module besuchen und wie viele Module Sie absolvieren möchten. Ihr Lernerfolg wird automatisch gespeichert, und Sie haben immer den Überblick über bereits absolvierte Einheiten. Alle Module basieren auf einem spielerischen Lernansatz. Das heißt, Sie finden dort Quizzes, kurze Lernvideos sowie Praxisbeispiele. Außerdem wird selbstorganisiertes Lernen unterstützt, sodass Sie neues Wissen direkt in ihrem Berufsalltag testen und anwenden können.

Ihre Vorteile auf einem Blick:

- flexible Zeiteinteilung
- ortsunabhängiges Lernen
- Selbstbestimmung in Bezug auf Inhalte
- Lernen nach dem eigenen Bedarf

Nach einem abgeschlossenen Modul erhalten Sie eine Teilnahmebestätigung. Bei Absolvierung des Kurses können Sie ein personalisiertes Zertifikat als PDF herunterladen.

Detail-Informationen über die Kursinhalte und die Möglichkeit zur Kursanmeldung finden Sie auf der Anbieter-Website.

DigComp – Zuordnung

Kompetenzstufe
Kompetenzbereich 1 2 3 4 5 6 7 8
0. Grundlagen, Zugang und digitales Verständnis
1. Umgang mit Informationen und Daten
2. Kommunikation, Interaktion und Zusammenarbeit
3. Kreation, Produktion und Publikation
4. Sicherheit und nachhaltige Ressourcennutzung
5. Problemlösung, Innovation und Weiterlernen

Zugeordnet zu: DigComp 2.2 AT

Erste Schritte in Word - Textverarbeitung

Institut für technologieorientierte Frauenbildung e.V. Abteilung Frauencomputerschule · 12 UE

Online

Mit diesem Kurs entdecken Sie die vielfältigen Möglichkeiten von Word für berufliche und private Anwendungen. Sie erlangen das Know-how, um mit den Grundfunktionen von Word souverän umzugehen. Danach können Sie Texte erstellen, formatieren, drucken, versenden und vieles mehr.

Inhalte

- Texte erstellen und sie in verschiedenen Dateiformaten abspeichern
- Schriftarten auswählen, Formatierungen anwenden
- Absätze, Seiten und Abschnitte einrichten
- Aufzählungen und Nummerierungen, Rechtschreibprüfung durchführen
- Dokumente für den Druck vorbereiten
- Einfache Tabellen und Tabulatoren

DigComp – Zuordnung

Kompetenzstufe
Kompetenzbereich 1 2 3 4 5 6 7 8
0. Grundlagen, Zugang und digitales Verständnis
1. Umgang mit Informationen und Daten
2. Kommunikation, Interaktion und Zusammenarbeit
3. Kreation, Produktion und Publikation
4. Sicherheit und nachhaltige Ressourcennutzung
5. Problemlösung, Innovation und Weiterlernen

Zugeordnet zu: DigComp 2.2 AT

Tabellenkalkulation Excel - Grundkurs

Institut für technologieorientierte Frauenbildung e.V. Abteilung Frauencomputerschule · 12 UE

Online

In diesem Kurs erlernen Sie grundlegende, systematische und beruflich verwertbare Kenntnisse zur Arbeit mit dem Tabellenkalkulationsprogramm Excel. Nach dem Kurs können Sie im beruflichen sowie privaten Alltag professionell Tabellen erstellen, verwalten und organisieren. Sie können Berechnungen durchführen und Zahlenmaterial mit Diagrammen grafisch aufbereiten.

Beispielhafte Inhalte:

- Grundlegende Einstellungen von Excel
- Mappen- und Tabellenverwaltung
- Zellen- und Zahlenformatierung
- Daten-, Text-, Formel- und Funktionseingabe
- Diagrammerstellung

DigComp – Zuordnung

Kompetenzstufe
Kompetenzbereich 1 2 3 4 5 6 7 8
0. Grundlagen, Zugang und digitales Verständnis
1. Umgang mit Informationen und Daten
2. Kommunikation, Interaktion und Zusammenarbeit
3. Kreation, Produktion und Publikation
4. Sicherheit und nachhaltige Ressourcennutzung
5. Problemlösung, Innovation und Weiterlernen

Zugeordnet zu: DigComp 2.2 AT

Ich will mehr - Textverarbeitung Word

Institut für technologieorientierte Frauenbildung e.V. Abteilung Frauencomputerschule · 12 UE

Online

In diesem Kurs lernen Sie die erweiterten professionellen Funktionen von Word kennen. Sie erstellen Serienbriefe, arbeiten mit Dokument- und Formatvorlagen. Zusätzlich erlernen Sie gestalterische Formatierungsmöglichkeiten und rationelle Arbeitsmethoden. Die vertiefenden Kenntnisse dieser Word-Schulung werden anhand von Übungen vermittelt und gefestigt. Die Lerninhalte orientieren sich an praktischen Aufgaben, wie sie im betrieblichen Alltag vorkommen.

Inhalte

- Tipps und Tricks zur effizienten Texterstellung
- Kopf- und Fußzeilen
- Tabellen und das Arbeiten mit Spalten
- Umschläge und Etiketten
- Einbinden von Seiten- und Abschnittswechseln
- Designs, Formatvorlagen, Dokumentvorlagen
- Bilder, SmartArt-Grafiken und Diagramme
- Word individualisieren und automatisieren

DigComp – Zuordnung

Kompetenzstufe
Kompetenzbereich 1 2 3 4 5 6 7 8
0. Grundlagen, Zugang und digitales Verständnis
1. Umgang mit Informationen und Daten
2. Kommunikation, Interaktion und Zusammenarbeit
3. Kreation, Produktion und Publikation
4. Sicherheit und nachhaltige Ressourcennutzung
5. Problemlösung, Innovation und Weiterlernen

Zugeordnet zu: DigComp 2.2 AT

Microsoft Office Specialist in Excel 2019

ETC - Enterprise Training Center · 8 UE

Online

Wir bereiten Sie in diesem Seminar optimal auf die Prüfung zum Microsoft Office Specialist (Associate) in Excel 2019 vor. In diesem Workshop werden für erfahrene Anwenderinnen und Anwender nochmals alle prüfungsrelevanten Inhalte entsprechend dem offiziellen Syllabus behandelt. Am Nachmittag wird speziell auf die Prüfung vorbereitet, und am Ende des Seminars (auf Wunsch auch an einem anderen Tag) wird die Prüfung selbst computerunterstützt abgelegt (diese ist nicht im Kurspreis enthalten) .

Zielgruppe

Erfahrene Excel-Anwenderinnen und -Anwender, die ihr Wissen zertifizieren wollen.

DigComp – Zuordnung

Kompetenzstufe
Kompetenzbereich 1 2 3 4 5 6 7 8
0. Grundlagen, Zugang und digitales Verständnis
1. Umgang mit Informationen und Daten
2. Kommunikation, Interaktion und Zusammenarbeit
3. Kreation, Produktion und Publikation
4. Sicherheit und nachhaltige Ressourcennutzung
5. Problemlösung, Innovation und Weiterlernen

Zugeordnet zu: DigComp 2.2 AT

Microsoft Outlook Grundlagen

ETC - Enterprise Training Center · 8 UE

Online

In diesem Seminar lernen die Teilnehmenden alle Grundlagen der E-Mail-Korrespondenz und Terminplanung mit Outlook kennen.

Detail-Informationen über die Kursinhalte und die Möglichkeit zur Kursanmeldung finden Sie auf der Anbieter-Website.

Zielgruppe

- Personen, die verstärkt mit MS Outlook arbeiten möchten
- Wissensarbeiterinnen und Wissensarbeiter

DigComp – Zuordnung

Kompetenzstufe
Kompetenzbereich 1 2 3 4 5 6 7 8
0. Grundlagen, Zugang und digitales Verständnis
1. Umgang mit Informationen und Daten
2. Kommunikation, Interaktion und Zusammenarbeit
3. Kreation, Produktion und Publikation
4. Sicherheit und nachhaltige Ressourcennutzung
5. Problemlösung, Innovation und Weiterlernen

Zugeordnet zu: DigComp 2.2 AT

Digital Design Professional - Zertifizierungskurs

ETC - Enterprise Training Center · 24 UE

Online

Das Digital Design Professional-Zertifikat ist der Ausgangspunkt für einen neuen Beruf, der den Anforderungen der Digitalisierung gerecht wird. Es schließt die Lücke zwischen den immer anspruchsvolleren Designherausforderungen der Digitalisierung und dem notwendigen technischen Know-how im Design.

Die Inhalte der Ausbildung verfolgen einen radikal neuen Ansatz für digitale Lösungen: Digital sollte als Material verstanden werden. Dieser Ansatz bietet zusammen mit dem Erwerb von Design- und Querschnittskompetenzen eine ganzheitliche Sicht auf die Digitalisierung und überlässt innovative digitale Lösungen nicht mehr dem Zufall.

Detail-Informationen über die Kursinhalte und die Möglichkeit zur Kursanmeldung finden Sie auf der Anbieter-Website.

Zielgruppe:

Personen, die an der Entwicklung von digitalen Lösungen beteiligt sind. Dazu zählen in erster Linie:

- Product Owner und weitere Vertreterinnen und Vertreter der Fachabteilungen
- Business-Analystinnen und -Analysten sowie Requirements-Ingenieurinnen und -Ingenieure
- Innovation-Managerinnen und -Manager
- Produkt-Managerinnen und -Manager
- Scrum Master
- Developer, SW-Architektinnen und -Architekten
- Test-Managerinnen und -Manager, Test-Automatisiererinnen und -Automatisierer, Testerinnen und Tester
- Release Train-Ingenieurinnen und -Ingenieure
- Projektleiterinnen und Projektleiter

DigComp – Zuordnung

Kompetenzstufe
Kompetenzbereich 1 2 3 4 5 6 7 8
0. Grundlagen, Zugang und digitales Verständnis
1. Umgang mit Informationen und Daten
2. Kommunikation, Interaktion und Zusammenarbeit
3. Kreation, Produktion und Publikation
4. Sicherheit und nachhaltige Ressourcennutzung
5. Problemlösung, Innovation und Weiterlernen

Zugeordnet zu: DigComp 2.2 AT

Architektonische Gestaltung von AWS

ETC - Enterprise Training Center · 24 UE

Online

In diesem Kurs lernen Sie die Grundlagen des Aufbaus der IT-Infrastruktur auf der AWS-Plattform kennen. Anhand des Verständnisses der AWS-Services wird vermittelt, wie Sie die AWS Cloud optimieren können. Darüber hinaus untersuchen die Teilnehmenden die Best Practices und Entwurfsmuster von AWS Cloud für die Architektur optimaler IT-Lösungen auf AWS und bauen eine Vielzahl von Infrastrukturen in geführten, praktischen Aktivitäten auf. Der Kurs behandelt auch, wie man neue Architekturen erstellt und sie zu robusten und adaptiven Lösungen zusammenfügt.

Detail-Informationen über die Kursinhalte und die Möglichkeit zur Kursanmeldung finden Sie auf der Anbieter-Website.

Zielgruppe

- Solutions-Architektinnen und -Architekten
- Solution Design-Ingenieurinnen und -Ingenieure

DigComp – Zuordnung

Kompetenzstufe
Kompetenzbereich 1 2 3 4 5 6 7 8
0. Grundlagen, Zugang und digitales Verständnis
1. Umgang mit Informationen und Daten
2. Kommunikation, Interaktion und Zusammenarbeit
3. Kreation, Produktion und Publikation
4. Sicherheit und nachhaltige Ressourcennutzung
5. Problemlösung, Innovation und Weiterlernen

Zugeordnet zu: DigComp 2.2 AT

Programmieren: UNIX/Linux III - BASH Shell

ETC - Enterprise Training Center · 24 UE

Online

Die Teilnehmenden lernen Prozeduren mit den Shells sh, ksh und bash zu schreiben. Diese zeigen beispielhaft, wie Shell-Scripts den täglichen Umgang mit UNIX/Linux erleichtern und von Standardaufgaben entlasten können. Diese Kursserie ist vom eingesetzten UNIX/Linux unabhängig, und das Gelernte kann auf jedem Linux (Red Hat, SuSE, Debian, usw.) und UNIX (HP-UX, AIX, Solaris usw.) angewendet werden.

Das Kursformat besteht zu rund 40% aus Theorie und rund 60% aus Praxis. Sie erhalten Kursunterlagen in deutscher Sprache.

Zielgruppe

- UNIX/Linux-Anwenderinnen und -Anwender
- IT-Administratorinnen und -Administratoren

DigComp – Zuordnung

Kompetenzstufe
Kompetenzbereich 1 2 3 4 5 6 7 8
0. Grundlagen, Zugang und digitales Verständnis
1. Umgang mit Informationen und Daten
2. Kommunikation, Interaktion und Zusammenarbeit
3. Kreation, Produktion und Publikation
4. Sicherheit und nachhaltige Ressourcennutzung
5. Problemlösung, Innovation und Weiterlernen

Zugeordnet zu: DigComp 2.2 AT

Linux Administration und Systemwartung

ETC - Enterprise Training Center · 40 UE

Online

Dieser 5-Tages-Kurs bereitet Sie auf die LPI201 Prüfung vor und ist der erste Kurs zur Prüfung LPIC-2. Er baut auf dem Linux Level 1-Zertifikat auf. Inhaltlich umfasst der Kurs System-Management und Networking. Das Ziel ist dabei, Ihre Kenntnisse in Hardware und Software so zu erweitern, dass Sie kleine bis mittelgroße Unternehmens-Standorte administrieren können.

Zielgruppe

- Fachleute, die Linux System-Administratorinnen oder -Administratoren werden möchten
- IT-Administratorinnen und -Administratoren, IT-Designerinnen und -Designer sowie Consultants

DigComp – Zuordnung

Kompetenzstufe
Kompetenzbereich 1 2 3 4 5 6 7 8
0. Grundlagen, Zugang und digitales Verständnis
1. Umgang mit Informationen und Daten
2. Kommunikation, Interaktion und Zusammenarbeit
3. Kreation, Produktion und Publikation
4. Sicherheit und nachhaltige Ressourcennutzung
5. Problemlösung, Innovation und Weiterlernen

Zugeordnet zu: DigComp 2.2 AT

Linux Administration I

ETC - Enterprise Training Center · 24 UE

Online

Für angehende Systemadministrierende wird ein erster Einstieg mit Hilfe eines Mix von Theorie, Demonstration und vielen praxisnahen Übungen ermöglicht. Software installieren, Updates einspielen, Dateisysteme überwachen und managen, Logdateien auslesen und Netzwerkkonfiguration sind die ersten wichtigen Schwerpunkte von Systemadministratorinnen und Systemadministratoren im Umgang mit einen Linux Betriebssystem. Dieser Kurs soll Sie so weit vorbereiten, dass erste administrative Maßnahmen selbstständig bewältigt werden können.

Zielgruppe

- Fachleute, die Linux System-Administratorinnen oder -Administratoren werden möchten
- IT-Administratorinnen und -Administratoren, IT-Designerinnen und -Designer sowie Consultants

DigComp – Zuordnung

Kompetenzstufe
Kompetenzbereich 1 2 3 4 5 6 7 8
0. Grundlagen, Zugang und digitales Verständnis
1. Umgang mit Informationen und Daten
2. Kommunikation, Interaktion und Zusammenarbeit
3. Kreation, Produktion und Publikation
4. Sicherheit und nachhaltige Ressourcennutzung
5. Problemlösung, Innovation und Weiterlernen

Zugeordnet zu: DigComp 2.2 AT

ITIL® 4 Leader - Digital & IT-Strategy

ETC - Enterprise Training Center · 24 UE

Online

Dieser Kurs schließt mit der ITIL® 4 Leader – Digital & IT Strategy-Zertifizierung ab und ist außerdem eine Voraussetzung für das Erreichen der ITIL 4 Strategic Leader-Zertifizierung. Im Kurs konzentrieren wir uns auf das Erstellen einer digitalen Strategie mit dem Fokus auf den Erfolg einer Organisation bei gleichzeitiger Integration der IT-Strategie. Dabei wird die Organisation in ihrer digitalen Transformation unterstützt, um den Mehrwert aus digitalen Technologien zu maximieren. Das Modul unterstützt Sie dabei, ITIL aus dem Blickwinkel der Unternehmensleitung zu nutzen und sich dabei auf das strategische Level und die digitale Vision Ihrer Organisation zu konzentrieren.

Der Kurs dauert drei Tage und beinhaltet auch praktische Aufgaben.

Zielgruppe

IT- und Business-Managerinnen und -Manager sowie alle Verantwortlichen für strategische Unternehmensziele mit mindestens drei Jahren Managementerfahrung

DigComp – Zuordnung

Kompetenzstufe
Kompetenzbereich 1 2 3 4 5 6 7 8
0. Grundlagen, Zugang und digitales Verständnis
1. Umgang mit Informationen und Daten
2. Kommunikation, Interaktion und Zusammenarbeit
3. Kreation, Produktion und Publikation
4. Sicherheit und nachhaltige Ressourcennutzung
5. Problemlösung, Innovation und Weiterlernen

Zugeordnet zu: DigComp 2.2 AT

ITIL® 4 Specialist – High Velocity IT

ETC - Enterprise Training Center · 24 UE

Online

Dieser Kurs schließt mit der ITIL® 4 Specialist – High Velocity IT-Zertifizierung ab und ist außerdem eine Voraussetzung für das Erreichen der ITIL 4 Managing Professional-Zertifizierung. Das Seminar dauert 2,5 Tage.

Im Kurs konzentrieren wir uns auf das Kombinieren von ITIL mit den neuesten Konzepten zur Erreichung der aktuell nötigen Geschwindigkeit und Agilität. Wir zeigen, wie ITIL kompatibel mit DevOps, Agile Methodologies, Lean IT, Kanban etc. ist.

Zielgruppe

- IT-Professionals
- Business-Managerinnen und -Manager
- Verantwortliche für Geschäftsprozesse oder Service-Management
- Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter von IT-Abteilungen
- Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter aus Unternehmen, die ITIL bereits eingeführt und angepasst haben oder das vorhaben

DigComp – Zuordnung

Kompetenzstufe
Kompetenzbereich 1 2 3 4 5 6 7 8
0. Grundlagen, Zugang und digitales Verständnis
1. Umgang mit Informationen und Daten
2. Kommunikation, Interaktion und Zusammenarbeit
3. Kreation, Produktion und Publikation
4. Sicherheit und nachhaltige Ressourcennutzung
5. Problemlösung, Innovation und Weiterlernen

Zugeordnet zu: DigComp 2.2 AT

ITIL® 4 Specialist – Create, Deliver & Support

ETC - Enterprise Training Center · 24 UE

Online

Dieser Kurs schließt mit der ITIL® 4 Specialist – Create, Deliver & Support (CDS) Zertifizierung ab und ist außerdem eine Voraussetzung für das Erreichen der ITIL 4 Managing Professional Zertifizierung. Das Seminar dauert 2,5 Tage.

Im Kurs konzentrieren wir uns auf das Designen und Ausrollen von Services und den anschließenden Betrieb dieser Services inklusive aller Praktiken, die dafür nötig sind. Sie lernen detailliert und anhand vieler Praxisbeispiele, wie ein Service-Provider eine Wertschöpfungskette erstellt, bereitstellt und betreibt.

Zielgruppe

- IT-Professionals
- Business-Managerinnen und -Manager
- Verantwortliche für Geschäftsprozesse oder Service-Management
- Mitarbeitende in IT-Abteilungen
- Mitarbeitende aus Unternehmen, die ITIL eingeführt und angepasst haben oder das vorhaben

DigComp – Zuordnung

Kompetenzstufe
Kompetenzbereich 1 2 3 4 5 6 7 8
0. Grundlagen, Zugang und digitales Verständnis
1. Umgang mit Informationen und Daten
2. Kommunikation, Interaktion und Zusammenarbeit
3. Kreation, Produktion und Publikation
4. Sicherheit und nachhaltige Ressourcennutzung
5. Problemlösung, Innovation und Weiterlernen

Zugeordnet zu: DigComp 2.2 AT

ITIL® 4 Foundation

ETC - Enterprise Training Center · 24 UE

Online

ITIL 4 ermöglicht es Organisationen, die bewährten Best Practice-Methoden rund um das Service Management mit den aktuellsten Konzepten der IT zu verknüpfen und dabei Antworten auf wichtige Fragen zu liefern:

- Wie wird bei Kundinnen und Kunden sowie bei der IT ein Mehrwert geschaffen?
- Welche Rolle spielen die IT und die IT-Services in der größeren Business-Strategie? Welche Rolle sollten sie spielen?
- Wie kann ich mein Unternehmen am Weg der digitalen Transformation unterstützen?
- Wie verknüpfe ich - falls gewünscht - Service Management mit neuen Arbeitsmethoden wie Lean, Agile, DevOps etc.?

Diese und andere Fragen klären wir gemeinsam mit Ihnen in unseren ITIL 4-Kursen, wobei die Trainerinnen und Trainer besonderen Wert darauf legen, die Theorie durch viele Praxisbeispiele zu illustrieren und damit die Basis für tiefes Verständnis zu schaffen.

Der Kurs endet mit der ITIL 4 Foundation-Prüfung, einem Zertifikat, das sowohl Ihr Wissen nachweist, als auch die Basis für eine weitere Ausbildung in diesem Bereich schafft.

Zielgruppe

- Personen, die ein Grundverständnis über das ITIL Framework erlangen und mehr darüber erfahren möchten, wie dieses zur besseren Qualität des IT-Service-Managements in einer Organisation beitragen kann
- Personen aus Organisationen, die ITIL bereits eingeführt und angepasst haben oder das tun möchten
- Personen, die grundlegende Konzepte benötigen, um die Zusammenarbeit mit IT-Abteilungen oder IT-Lieferanten zu optimieren

DigComp – Zuordnung

Kompetenzstufe
Kompetenzbereich 1 2 3 4 5 6 7 8
0. Grundlagen, Zugang und digitales Verständnis
1. Umgang mit Informationen und Daten
2. Kommunikation, Interaktion und Zusammenarbeit
3. Kreation, Produktion und Publikation
4. Sicherheit und nachhaltige Ressourcennutzung
5. Problemlösung, Innovation und Weiterlernen

Zugeordnet zu: DigComp 2.2 AT

Requirements Engineering: Foundation Level

ETC - Enterprise Training Center · 24 UE

Online

Anforderungsanalyse oder Systemanalyse (Business-Analyse/Requirements Engineering) ist eine der Schlüsseldisziplinen auf dem Weg zum Projekterfolg. Falsche oder unklare Anforderungen führen, auch wenn sie noch so perfekt umgesetzt werden, zu falschen und unbeliebten Lösungen. Lernen Sie die Grundlagen der Anforderungsanalyse kennen und beherrschen!

Ziele:

Sie kennen die Grundlagen der Business-Analyse/des Requirements Engineerings und sind in der Lage, Anforderungen in der Praxis professionell zu ermitteln, zu dokumentieren, zu prüfen und zu verwalten.

Detail-Informationen über die Kursinhalte und die Möglichkeit zur Kursanmeldung finden Sie auf der Anbieter-Website.

Dieser Kurs bietet die Möglichkeit, im Anschluss eine Zertifizierung zu absolvieren. Sie werden optimal auf die Prüfung vorbereitet und erhalten Tipps und Tricks zur Prüfung. Hier finden Sie weitere [Informationen zur Zertifizierung](https://www.ireb.org/de/cpre/foundation/).

Zielgruppe

- Business-Analystinnen und -Analysten
- Key-User aus dem Fachbereich
- Requirements Engineers
- Projektleiterinnen und Projektleiter
- Test-Managerinnen und -Manager
- Solutions-Architektinnen und -Architekten
- Enterprise-Architektinnen und -Architekten

DigComp – Zuordnung

Kompetenzstufe
Kompetenzbereich 1 2 3 4 5 6 7 8
0. Grundlagen, Zugang und digitales Verständnis
1. Umgang mit Informationen und Daten
2. Kommunikation, Interaktion und Zusammenarbeit
3. Kreation, Produktion und Publikation
4. Sicherheit und nachhaltige Ressourcennutzung
5. Problemlösung, Innovation und Weiterlernen

Zugeordnet zu: DigComp 2.2 AT

Advanced Web Technologies

ETC - Enterprise Training Center · 40 UE

Online

Im Seminar „Advanced Web Technologies“ lernen Sie die aktuelle Fullstack Toolchain für die Webentwicklung zu nutzen. Git-basierend und mittels VS Code lernen Sie Node.js gezielt als Runtime des Developer Toolset einzusetzen, Pakete dynamisch über NPM zu laden, und Lösungen (auch für ältere Browser kompatibel) mit Webpack zu bündeln. Bei den eingesetzten Sprachen, JavaScript/TypeScript und C#, legen wir Wert darauf, moderne Syntax zu verwenden. Wir vermitteln die neuesten Skills im Bereich responsive UI Design, auch am Beispiel von Bootstrap 5, und stellen aktuelle Single Page Application Frameworks wie Angular, React und Blazor vor. Container basierendes Development, Real-Time Anwendungen und tokenbasierende Authentifizierung runden die vermittelten Themen ab. Nach Abschluss dieses Seminars haben die Teilnehmenden einen guten Überblick über modernes "Full-Stack-Web-Development".

Detail-Informationen über die Kursinhalte und die Möglichkeit zur Kursanmeldung finden Sie auf der Anbieter-Webseite.

Zielgruppe

Web-Entwickelnde, die ihr Wissen vertiefen und sich mit den aktuellen Webtechnologien vertraut machen wollen.

DigComp – Zuordnung

Kompetenzstufe
Kompetenzbereich 1 2 3 4 5 6 7 8
0. Grundlagen, Zugang und digitales Verständnis
1. Umgang mit Informationen und Daten
2. Kommunikation, Interaktion und Zusammenarbeit
3. Kreation, Produktion und Publikation
4. Sicherheit und nachhaltige Ressourcennutzung
5. Problemlösung, Innovation und Weiterlernen

Zugeordnet zu: DigComp 2.2 AT

Angular Single-Page-Anwendungsentwicklung

ETC - Enterprise Training Center · 40 UE

Online

In diesem Kurs lernen Sie Angular gemeinsam mit Node.js / .NET Core einzusetzen und damit Single Page Applications (SPAs) zu erstellen. Beginnend mit Projektkonfiguration und Angular Basics werden die Kenntnisse vertieft, um schließlich alle Teile des Angular Eco-Systems (inklusive Responsive UI Design, Security, Testing und Hosting) zu behandeln.

Neue Themengebiete werden anhand von Folien und Demos erarbeitet. Am Ende der Module werden die erlernten Inhalte in eine durchgängige Anwendung integriert, die abschließend in der Cloud publiziert werden kann. Wir empfehlen Visual Studio Code als Cross Platform Editor.

Detail-Informationen über die Kursinhalte und die Möglichkeit zur Kursanmeldung finden Sie auf der Anbieter-Website.

Zielgruppe

Dieses Seminar richtet sich an Web-Entwicklerinnen und -Entwickler, welche Angular-Anwendungen entwickeln möchten.

DigComp – Zuordnung

Kompetenzstufe
Kompetenzbereich 1 2 3 4 5 6 7 8
0. Grundlagen, Zugang und digitales Verständnis
1. Umgang mit Informationen und Daten
2. Kommunikation, Interaktion und Zusammenarbeit
3. Kreation, Produktion und Publikation
4. Sicherheit und nachhaltige Ressourcennutzung
5. Problemlösung, Innovation und Weiterlernen

Zugeordnet zu: DigComp 2.2 AT

Datenschutz und Direktmarketing

ARS Akademie · Wien · 8,5 UE

Präsenz

Das nehmen Sie mit

Direktwerbung datenschutzkonform umsetzen – diesem Thema gehen unsere Datenschutz-Experteninnen und -Experten mit Ihnen auf den Grund. Machen Sie sich mit den Anforderungen der DSGVO an das Direktmarketing vertraut und erfahren Sie, welche unterschiedlichen Regeln im postalischen und digitalen Marketing für die Anbieterinnen und Anbieter sowie Nutzerinnen und Nutzer von Adressen und anderen Daten gelten.

Ihr Programm im Überblick

- Was bedeutet Datenschutz?
- Was ist Direktmarketing?
- Datenschutzrechtliche Rahmenbedingungen für Direktmarketing
- Elektronische Kanäle im Direktmarketing
- Datenschutzrechtliche Aspekte von „E-Marketing”
- Was bringt der Entwurf der neuen E-Privacy-Verordnung für das E-Marketing?

DigComp – Zuordnung

Kompetenzstufe
Kompetenzbereich 1 2 3 4 5 6 7 8
0. Grundlagen, Zugang und digitales Verständnis
1. Umgang mit Informationen und Daten
2. Kommunikation, Interaktion und Zusammenarbeit
3. Kreation, Produktion und Publikation
4. Sicherheit und nachhaltige Ressourcennutzung
5. Problemlösung, Innovation und Weiterlernen

Zugeordnet zu: DigComp 2.2 AT

Das Unternehmen im Internet

ARS Akademie · Wien · 10 UE

Präsenz

Das nehmen Sie mit

Das Internet dient zahlreichen Unternehmen als zentrales Geschäftsfeld. In der Praxis sind damit umfassende rechtliche und datenschutzrechtliche Anforderungen verbunden, zum Beispiel betreffend Datenherkunft, Datenverwendung, Bildrechte oder Inhalte in Blogs. Hier erhalten Sie einen Einblick in die Grundlagen des Informationssicherheits-Managements, in die aktuellen Bedrohungsbilder im Internet (Hacking, Ransomware) und in die vernetzten Systeme im sogenannten Internet of Things (IoT).

Ihr Programm im Überblick

- Datenverwendung, Daten-Arten, Big Data
- Haftung für Verlinkungen und Inhalte in Foren
- Data Breach Notification - Datenschutzfolgeabschätzung aus Sicht der Informationssicherheit
- Technische und organisatorische Sicherheit personenbezogener Daten
- Internet of (Insecure) Things - Sicherheit und Privatsphäre im Internet der Dinge
- Zertifizierung und Verhaltensregeln

DigComp – Zuordnung

Kompetenzstufe
Kompetenzbereich 1 2 3 4 5 6 7 8
0. Grundlagen, Zugang und digitales Verständnis
1. Umgang mit Informationen und Daten
2. Kommunikation, Interaktion und Zusammenarbeit
3. Kreation, Produktion und Publikation
4. Sicherheit und nachhaltige Ressourcennutzung
5. Problemlösung, Innovation und Weiterlernen

Zugeordnet zu: DigComp 2.2 AT

MS Office arbeits- und zeitsparend im Büro einsetzen

WIFI - Wirtschaftsförderungsinstitut der Wirtschaftskammer Wien · Wien · 16 UE

Präsenz

Mehr Zeit für das Wesentliche - hier bekommen Sie Tipps und Tricks!

Inhalt

- MS Office (Word, Excel, PowerPoint, Outlook) effizient einsetzen
- Ordnung im Explorer und am Schreibtisch mit Erstellung eines Ablageplans
- Verknüpfung der Programme (Outlook mit Word, Excel und PowerPoint)
- Outlook als Organisationsinstrument zum Zeitmanagement
- Erkennen und Entfernen von Prioritäten bzw. Störfaktoren (Zeitdiebe und Zeitfresser)
- professioneller Auftritt und einheitliches Erscheinungsbild mit Dokument- bzw. Formatvorlagen
- Erstellung von Schnellbausteinen und Makros zur täglichen Arbeitserleichterung
- Präsentationen in PowerPoint mit Zahlen und Daten von Word und Excel verknüpfen

DigComp – Zuordnung

Kompetenzstufe
Kompetenzbereich 1 2 3 4 5 6 7 8
0. Grundlagen, Zugang und digitales Verständnis
1. Umgang mit Informationen und Daten
2. Kommunikation, Interaktion und Zusammenarbeit
3. Kreation, Produktion und Publikation
4. Sicherheit und nachhaltige Ressourcennutzung
5. Problemlösung, Innovation und Weiterlernen

Zugeordnet zu: DigComp 2.2 AT

Online-Trainerin / Online-Trainer

WIFI - Wirtschaftsförderungsinstitut der Wirtschaftskammer Wien · Wien · 40 UE

Blended Learning

Inhalt

In diesem Lehrgang können Sie Ihr informell erworbenes Wissen festigen, neue Tools für Online-Trainings kennenlernen und einen formalen Qualifikationsnachweis erwerben. Alle Module sind einzeln buchbar.

Modul: Kollaboration im Online-Training

Damit agile und kooperative Unternehmen zukunftsfähig bleiben, brauchen sie vor allem Kollaboration und selbstbestimmte Konzepte. In diesem Modul lernen Sie innovative Wege für gelebte Zusammenarbeit kennen und entwickeln Settings für das eigene Online-Training. Sie befassen sich mit

- virtueller Interaktion und Kollaboration
- kollaborativen Tools und Methoden
- dem effektiven und lernfördernden Einsatz von kollaborativen Tools
- kreativen und agilen Herangehensweisen an kollaborative Lernprozesse

Modul: Methodik und Didaktik in Online Seminaren

Der Erfolg von Online-Trainings hängt maßgeblich vom didaktischen und pädagogischen Knowhow der Trainerinnen und Trainer ab. In diesem Modul lernen Sie Methoden und Werkzeuge für die Planung erfolgreicher Online-Kurse kennen. Sie erarbeiten eine Online-Sequenz mit erwachsenengerechter Methodik und Didaktik. Am letzten Kurstag präsentieren Sie Ihr Konzept und stellen eine Trainingssequenz in Präsenz und online gegenüber. In diesem Modul lernen Sie:

- wie Sie Trainings nach Seminarphasen planen und das passende Format wählen
- wie Sie den Einsatz von Medien und digitalen Tools planen und vorbereiten
- welche Varianten von Blended Learning es gibt
- welche Methoden es zur Erfassung von Vorwissen gibt
- wie Sie die Lernerfolgskontrolle durchführen
- wie Sie aktive Partizipation in Online-Sessions fördern
- und vieles mehr

Modul: Digitales Lehren und Lernen nach der LENA-Methode

Das WIFI Lernmodell LENA „Lebendig lehren – Nachhaltig lernen“ steht für dauerhaften Lernerfolg, sowohl im Präsenzunterricht als auch in der Online-Lehre. In diesem Modul lernen Sie anhand von Beispielen und Übungen, wie Sie Ihr Seminar im virtuellen Raum LENA-gerecht umsetzen und analoge Methoden in die digitale Lehre transferieren können.

- Im ersten Teil des Seminars beschäftigen Sie sich mit Rahmenbedingungen des Online-Trainings und lernen Methoden und Techniken kennen.
- Nach einem Abschnitt im Selbststudium können Sie im zweiten Teil des Seminars die selbst erarbeiteten Methoden online in der Gruppe vorstellen und testen.

Modul: Webinare lebendig und spannend gestalten

In diesem Modul lernen Sie das Videokonferenzsystem Zoom kennen und erleben Formate und Methoden, mit denen Sie eigene Kurseinheiten planen können. Sie präsentieren und diskutieren diese Kurseinheiten in der Gruppe. Sie lernen:

- welche Möglichkeiten der Gestaltung Sie bei Online-Konferenzsystemen haben (Audio, Video, Kameras, Präsentation von Dateien, Bildschirmfreigabe, Whiteboard, Abstimmungen und Troubleshooting)
- welche Methoden Sie bei Online-Trainings anwenden können (aktivieren, Interaktivität ermöglichen, Teilnehmende in den Kursablauf einbinden, Online- mit Präsenzphasen kombinieren und mehr).

Zielgruppe

Trainerinnen und Trainer in der Erwachsenenbildung sowie firmeninterne Trainerinnen und Trainer, die umfassende Kenntnisse im Bereich des digitalen Lernens und Lehrens erwerben möchten

DigComp – Zuordnung

Kompetenzstufe
Kompetenzbereich 1 2 3 4 5 6 7 8
0. Grundlagen, Zugang und digitales Verständnis
1. Umgang mit Informationen und Daten
2. Kommunikation, Interaktion und Zusammenarbeit
3. Kreation, Produktion und Publikation
4. Sicherheit und nachhaltige Ressourcennutzung
5. Problemlösung, Innovation und Weiterlernen

Zugeordnet zu: DigComp 2.2 AT

Kontakt · Datenschutzerklärung · Impressum

Eine Vielzahl der hier aufgelistet Zuordnungen von Bildungsangeboten wurden in den vergangenen Jahren vom Verein fit4internet durchgeführt. Die aktuelle Zuständigkeit für die Zuordnung von Bildungsangeboten und Qualifikationen zum Nationalen Referenzenrahmen für Digitale Kompetenzen liegt bei der OeAD - Geschäftsstelle für Digitale Kompetenzen. Die Zuordnung dient Informationszwecken und entfaltet keine Rechtswirkungen auf berufliche oder sonstige Berechtigungen.