Zuordnungen zum Nationalen Referenzrahmen für Digitale Kompetenzen

Mit dem Lehrgang Diplomierte*r Digital Business Manager*in sind Absolventinnen und Absolventen bestens für verantwortungsvolle Tätigkeiten in der digitalen Wirtschaft ausgebildet. Sie lernen, wie digitale Geschäftsmodelle entwickelt, bewertet und umgesetzt werden und können zum Beispiel das Business Model Canvas oder die Blue Ocean Strategie differenzieren und anwenden. Sie verstehen die Anforderungen und Architekturen unterschiedlicher digitaler Services und können diese mittels diverser Modelle beurteilen. Zudem sind Sie in der Lage, Konzepte für die effektive Gestaltung von Websites, Online Shops und Communities zu erstellen.



Absolvent*innen verstehen die Bedeutung von Innovationsmanagement für erfolgreiche Unternehmen und können Innovationsprojekte planen, durchführen und bewerten. Fundierte Kenntnisse der neuesten Informations- und Kommunikationstechnologien im Online Marketing und Social Media Management ermöglichen es Ihnen, Online Marketing Strategien zu erarbeiten, Social Media sowie Web-Auftritte zu planen und erfolgreich zu realisieren.



Der Lehrgang besteht aus 3 Kursen - für die Zuordnung wurden folgende Kurse herangezogen:

- Digital Business Strategy & Business Development

- Innovationsmanagement & Open Innovation

- Online Marketing & Social Media Management herangezogen

Dieser Diplomlehrgang für SketchUp / V-Ray / Lumion mit Abschlussprüfung besteht aus 3 Teilen:



Grundlagen - SketchUp: Sie lernen zunächst das Modellieren in SketchUp nd erhalten eine fundierte Einführung in die Software.



Aufbau - SketchUp / V-Ray / Lumion: Der Fokus liegt hier auf dem Visualisieren der Modelle, der Nutzung von V-Ray für fotorealistische Renderings und der Arbeit mit Lumion zur schnellen Visualisierung und Präsentation Ihrer Modelle.



Prüfung: Der Diplomlehrgang endet mit einer Abschlussprüfung, die nicht verpflichtend ist. Sie dient primär als Feedback bezüglich Ihrer Kenntnisse und Fähigkeiten.



In diesem praxisorientierten Diplomlehrgang, bestehend aus einem Grundlagenteil und einem Aufbauteil, zeigen wir Ihnen fortgeschrittene Modellierungstechniken in SketchUp sowie professionelle Visualisierung in V-Ray und Lumion. Sie lernen, wie Sie Modelle präzise erstellen und anschließend mit Lumion realistisch visualisieren. Der Fokus liegt auf der richtigen Nutzung der Lumion-Bibliothek, der Materialzuweisung, der Lichtsetzung und der effektiven Nutzung zahlreicher weiterer Einstellungsmöglichkeiten, um Ihre Modelle überzeugend darzustellen.



Während des Kurses erhalten Sie viele nützliche Tipps und Tricks sowie Unterstützung vom Trainingspersonal. Es wird stets die neueste Version der Software verwendet, sodass Sie mit den aktuellsten Funktionen arbeiten.



Am Ende des Lehrgangs sind Sie in der Lage, in SketchUp zu modellieren, Ihre Modelle in Lumion zu visualisieren und fotorealistische Renderings mit V-Ray zu erstellen. Der Kurs endet mit einer Abschlussprüfung, die Ihnen wertvolles Feedback zu Ihren erworbenen Fähigkeiten bietet.



KURSINHALT:



SketchUp:

Programmaufbau

Einführung in die Benutzeroberfläche

Funktionsweise

Navigieren und Selektieren

Benutzeroberfläche

Grundfunktionen und ihr Handhabung im Detail

Shortcuts

Gruppen und Komponenten

Anwendung und Organisation (Gliederung)

Überblick der Features

Organisierte Herangehensweise bei Projekten / Entwürfen

3D Warehouse

Layer und ihre Anwendungen im Kontrast zu anderen Programmen

Erweiterungsmarkt / Plug-ins

Import / Export

Stylebuilder

Einstellung von Planungsdaten

Tipps und Tricks



V-Ray:

Erstellung fotorealistischer Rendering

Anpassung von Materialien und Texturen

Setzen und Optimieren von Lichtquellen

Verbesserung von Renderqualität und -geschwindigkeit

Erstellung von Animationen und Kamerafahrten

Nachbearbeitung mit V-Ray Frame Buffer



Lumion:

Import von 3D-Modellen

Nutzung der Lumion-Bibliothek für Objekte und Materialien

Lichtsetzung und Anpassung von Tageszeiten

Erstellung von Kamerafahrten und Perspektiven

Rendering von Bildern und Animationen

Anwendung von Postproduktionseffekten



Abschlussprüfung

Lernen Sie, wie künstliche Intelligenz für Ihre visuelle Contenterstellung genutzt werden kann, um innovative Ideen zu produzieren, Abläufe zu automatisieren, personalisierte Inhalte zu erstellen und Ihre Kampagnen zu optimieren. Wir stellen Ihnen aktuelle Programme wie ChatGTP, Midjourney, Bing und Sora vor und präsentieren Ihnen, wie diese effektiv in Ihrem Marketing eingesetzt werden können. Wir beraten und bieten Ihnen einen hilfreichen Überblick, um im KI-Dschungel das passende Tool zu finden. Wir zeigen Ihnen die wichtigsten Tipps & Tricks für's richtige 'Prompten', um optimale Resultate zu erzielen und Ihre Zielgruppe anzusprechen. In diesem praxisnahen Workshop erfahren Sie, wie unterschiedliche KI-Tools eingesetzt werden und im Zuge dessen Bilder, Videos, 3D Animationen sowie Chatbots zu erstellen.

KI-Power für Ihren visuellen Marketing-Content!



Inhalt:

-Grundlagen und Einsatzmöglichkeiten

-Praktische Anwendungen im Bereich Bild, Video, Grafik, 3D Animation, Chatbots

-Überblick & Vorstellung aktueller Programme (ChatGTP, Midjourney, Bing, Sora)

-Tipps & Tricks für's richtige "Prompten"

-Praktische Übungen mit KI-Programmen

-KI-Strategie für Ihr Unternehmen

-Identifizierung von Geschäftsbereichen

-Best practice Beispiele

-Aktuelle Trends & Entwicklungen



Ideal für:

-Personen die in PR- / Marketing-Abteilungen oder Medienagenturen arbeiten

-Geschäftsführer:innen

-HR-Manager:innen

-Alle die erste Einblicke in die visuelle Contenterstellung mit KI erhalten wollen

-EPUs und KMUs

In der Lernstrecke zu NIS2 bzw. dem NIS-Gesetz erhalten Leitungsorgane (Geschäftsführer:innen, Aufsichtsrätinnen und -räte) eine Einführung ins Thema: Risikomanagement, Haftungspotenziale, Anforderungen und Absicherung der Lieferkettenthematiken. Damit liefert die Lernstrecke die Grundlagen zum Thema NIS2/NIS-Gesetz – und ist geeignet für alle, die sich dazu einen Überblick verschaffen wollen.



Cybersicherheit im Überblick

Diese Lernstrecke vermittelt temporeich und kompakt, was Entscheider:innen wissen müssen:

* Welche Auswirkungen haben rechtliche Rahmenbedingungen auf mein Unternehmen?

* Wie kann ich Schadenspotenziale für mein Unternehmen reduzieren?

* Wie kann ich mehrere Themengebiete überblicken und steuern?

*In welchem Zusammenhang steht das NIS-Gesetz mit der DSGVO und dem AI Act?

Wie Sie KI im Unternehmen optimal einsetzen, erfahren Sie in unserer praxisnahen Online-Lernstrecke. Ein Überblick zu Chancen, Risiken und Integration von KI-Tools.



Das Thema KI bestimmt die aktuellen wirtschaftlichen Entwicklungen: grenzenlosen Möglichkeiten stehen unternehmerischen Risiken gegenüber. Diese Lernstrecke bietet Orientierung und Überblick als Basiswissen für alle, die KI-Tools in Ihre Arbeitsprozesse integrieren möchten.



Dabei gilt: Die KI arbeitet für den Menschen – nicht umgekehrt. Unternehmen tragen Verantwortung für die Nutzung von KI und die Qualität der Ergebnisse. In diesem Kurs erhalten Sie einen Überblick über die Rahmenbedingungen.



Erfahren Sie, wie KI-Programme und KI-Tools Ihre Arbeitsprozesse revolutionieren können, welche KI-Anwendungen Ihren Arbeitsalltag bereichern, und wie eine fundierte KI-Strategie Ihre Wettbewerbsfähigkeit stärkt. Lernen Sie praxisnah, wie Sie KI am Arbeitsplatz verantwortungsvoll einsetzen, Risiken minimieren und von den Chancen profitieren können. Begleiten Sie uns auf Ihrem Weg zu einem sicheren und ethischen Umgang mit KI – für eine zukunftsfähige Arbeitswelt.



KI im Unternehmen implementieren und anwenden

Die Teilnehmer:innen beschäftigen sich mit folgenden Fragestellungen:

* Welche Chancen hält KI bereit? Welche Ursachen und Fehlerquellen muss ich beachten?

* Wie beschaffe ich KI-Tools – und beziehe andere Fachbereiche ein?

* Wie kann ich meine Mitarbeiter:innen auf KI-unterstützte Prozesse vorbereiten?

* Welche Auswirkungen hat KI auf mein Unternehmen? Stichworte: KI-Governance, Kapazitäten, Wissensverlust.

* Welche Haftungspotenziale ergeben sich in Zusammenhang mit dem AI Act und der DSGVO?



Inhalte

* Chancen, Funktionalitäten und Einsatzgebiete von KI

* Risiken und Schadenpotenziale von KI

* Risiko Assessment, Management und Controlling

* Maßnahmen und Sicherheitsvorkehrungen

* Gesetzliche und regulatorische Anforderungen

* AI Act: Ziele und Haftungspotenziale

* DSGVO: Datenschutzrechtliche Rahmenbedingungen



Ziele

Ihr Nutzen durch die Lernstrecke KI-Basis

Sie erhalten einen temporeichen und kompakten Überblick zum Thema KI in Unternehmen. Dabei beschäftigen Sie mit den technischen Möglichkeiten zur Datenverarbeitung, aber mit der aktuellen Diskussion rund um KI – auch in Zusammenhang mit dem Fachkräftemangel.



Weitere Ziele

* Chancen und Risiken von KI-Einsatz aufzuzeigen

* Implementierung von KI-Tools im Unternehmen zu erläutern

* Vorbereitung von Mitarbeitern auf KI-unterstützte Prozesse

* Auswirkungen von KI auf Unternehmen verdeutlichen

* Rechtliche Aspekte (AI Act, DSGVO) und Haftungsfragen klären

* Risikomanagement und Sicherheitsmaßnahmen für KI-Anwendungen vorstellen

Die Absolvent:innen des Kurses verfügen über umfassende Kenntnisse zur Funktionsweise generativer künstlicher Intelligenz sowie zu den damit verbundenen Chancen und Risiken. Sie sind mit den rechtlichen und ethischen Herausforderungen, die sich im Umgang mit KI-Anwendungen ergeben, vertraut und beherrschen verschiedene Techniken des Promptings. Darüber hinaus sind sie in der Lage, eine breite Palette von KI-Anwendungen in den Bereichen Text, Bild, Video und Audio zielgerichtet einzusetzen und qualitativ herausragende Ergebnisse zu erzielen. Hierzu gehören unter anderem die Erstellung von Texten für die Bereiche Personalwesen, Marketing und Kundenservice sowie die Generierung hochwertiger Bilder. Des Weiteren sind sie kompetent in der Verwendung von KI-Systemen zur Erstellung von Videos und Avatar-Videos sowie zur Konvertierung von Texten in Audio-Dateien und umgekehrt. Sie kennen 15 unterschiedliche KI-Tools und sind im verantwortungsvollen Umgang im Rahmen der rechtlichen und ethischen Gegebenheiten, mit diesen geübt. Durch ihre praktischen Arbeiten im Rahmen der Zwischen- und Abschlussprüfung, die nach unserem Standard bewertet werden, haben sie ihre erworbenen Kenntnisse unter Beweis gestellt. Unser Bewertungsstandard wurde in Zusammenarbeit mit der Hochschule Allensbach entwickelt.

Dieser praxisorientierte Kurs vermittelt die Grundkenntnisse im Umgang mit der 3D-Software SketchUp. Die Teilnehmer*innen lernen, wie sie einfache 3D-Modelle erstellen, bearbeiten und organisieren können. Dabei steht die praktische Anwendung der Software im Vordergrund, um den Teilnehmer*innen eine fundierte Basis für weitere Projekte zu bieten. Der Kurs ist speziell für Einsteiger*innen konzipiert, die sich mit der 3D-Modellierung vertraut machen möchten. SketchUp ist eine benutzerfreundliche Software, die für eine Vielzahl von Anwendungen geeignet ist, wie z.B. Innenarchitektur, Produktdesign oder Landschaftsplanung.



Inhalte:

• Einführung in die Benutzeroberfläche von SketchUp

• Grundlagen der 3D-Modellierung (Erstellen und Bearbeiten von Formen)

• Nutzung von Gruppen und Komponenten zur Strukturierung

• Arbeiten mit Materialien und Texturen

• Organisation von Projekten mit Ebenen und Stilen

• Import und Export von Modellen

• Praktische Übungen zur Festigung des Erlernten



Kursziel:

Nach Abschluss des Kurses sind die Teilnehmer*innen in der Lage, eigenständig einfache 3D-Modelle zu erstellen, diese zu bearbeiten und für unterschiedliche Anwendungen vorzubereiten.

In 12 Wochen zum E-Learning Champion



In unserer Master Class wirst du Schritt für Schritt durch den Erstellungsprozess deines eigenen E-Learning Kurses begleitet – du erarbeitest mit uns für ein Thema deiner Wahl ein Konzept, planst das Layout und Design und setzt den Kurs im Autorentool um.



Mit Onlineressourcen und E-Learning Kursen eignest du dir selbstständig Basiswissen an, in Live Sessions arbeitest du mit unseren Expert*innen und erhältst Feedback und hilfreiche Praxistipps. Das Gelernte setzt du anschließend direkt um. Alle Teilnehmer*innen schließen den Kurs mit einer ersten Version des eigenen E-Learning Kurses ab.



Woche 1-2: Projektplanung, Zielgruppe, User Persona, Lernziele und -inhalte

Woche 3-4: Tool Basics, User Experience, Kurslogik (User Flow)

Woche 5-6: Arbeiten mit Storytelling und Szenarien, Sprachstil, Texte und Drehbuch

Woche 7-8: Fertigstellung Drehbuch, Auseinandersetzung mit Layout/ Theme und Grafik

Woche 9-10: Vertiefung Tool, Kurserstellung

Wooche 11-12: Review, Reflexion

Dieser Kurs bietet eine umfassende Einführung in die Full Stack Webentwicklung. Die Teilnehmenden entwickeln praxisorientierte Fähigkeiten zur Erstellung interaktiver, adaptiver und datenbankgestützter Webanwendungen. Die folgenden Lernergebnisse definieren die Kompetenzen, die die Teilnehmenden am Ende des Kurses erreicht haben sollten:



1. Grundlagen des Webdesigns und der Webentwicklung

HTML5-Beherrschung

Die Teilnehmenden können grundlegende HTML5-Strukturen erstellen, die das Rückgrat von Webanwendungen bilden. Sie verstehen und setzen HTML-Elemente wie Textauszeichnungen, Tabellen, Formulare und Multimedia gezielt ein, um die Benutzeroberfläche von Webseiten zu gestalten.



Strukturierung und Semantik

Teilnehmende entwickeln das Verständnis, HTML5 und CSS3 so anzuwenden, dass Webseiten semantisch korrekt und zugänglich für verschiedene Nutzertypen und Endgeräte aufgebaut sind.



Effizientes und anpassungsfähiges CSS3

Die Teilnehmenden sind in der Lage, durch Einsatz von CSS3-Stylesheets das Erscheinungsbild von HTML-Dokumenten zu gestalten. Sie setzen das Box-Modell, Medienabfragen, Flexbox und CSS-Grid gezielt ein, um flexible, responsive und ansprechende Layouts zu erstellen.



2. Design und Responsivität für moderne Webanwendungen

Responsive Webdesign (RWD)

Die Teilnehmenden sind in der Lage, Webseiten zu gestalten, die sich dynamisch an unterschiedliche Bildschirmgrößen anpassen. Sie verstehen und verwenden CSS-Medienabfragen sowie das Mobile First-Prinzip und setzen Breakpoints, um die Benutzererfahrung für verschiedene Endgeräte zu optimieren.



Performance-Optimierung und adaptives Webdesign

Die Teilnehmenden kennen und implementieren Techniken zur Performance-Optimierung, um Ladezeiten und Ressourcennutzung zu minimieren. Sie lernen, wie sie adaptive Designmethoden anwenden, um Webseiten schnell und benutzerfreundlich zu gestalten.



3. Programmiergrundlagen und Anwendung in JavaScript

JavaScript-Programmierung

Die Teilnehmenden können JavaScript zur Erstellung dynamischer und interaktiver Elemente auf Webseiten einsetzen. Sie beherrschen grundlegende Konzepte wie Variablen, Datentypen, Schleifen, Funktionen, Klassen und OOP und wissen, wie diese Konzepte die Nutzerinteraktion verbessern können.



Client-seitige und serverseitige Programmierung

Die Teilnehmenden verstehen den Unterschied zwischen client- und serverseitiger Programmierung und wissen, wann und wie JavaScript und PHP für interaktive Webanwendungen eingesetzt werden.



DOM-Manipulation

Die Teilnehmenden sind in der Lage, das DOM zu manipulieren, um die Benutzeroberfläche dynamisch zu verändern und Daten in Echtzeit anzuzeigen.



4. Serverseitige Programmierung und Datenbankintegration

Grundlagen der PHP-Programmierung

Die Teilnehmenden können PHP nutzen, um serverseitige Funktionen zu implementieren. Sie verstehen, wie man Bedingungen, Schleifen und Funktionen in PHP schreibt und wie externe Dateien in ein Projekt eingebunden werden.



Datenbankanbindung mit MySQL

Die Teilnehmenden haben fundierte Kenntnisse in MySQL und können Datenbanken erstellen, verwalten und in Webanwendungen integrieren. Sie beherrschen grundlegende SQL-Befehle zur Datenmanipulation und verstehen die Prinzipien relationaler Datenbanken.



Sichere Webanwendungen entwickeln

Die Teilnehmenden sind in der Lage, Anwendungen zu entwickeln, die Sessions und Cookies nutzen, um sichere und personalisierte Erlebnisse für den Nutzer zu schaffen.



5. Projektarbeit und praxisorientierte Webentwicklung

Komplexe Webanwendungen planen und umsetzen

Die Teilnehmenden können eigenständig umfangreiche Webanwendungen planen, entwerfen und entwickeln. Sie lernen, Projektdokumentationen zu erstellen und Projektanforderungen in eine technisch ausführbare Lösung zu überführen.



Praxisorientiertes Arbeiten und Präsentation

Die Teilnehmenden setzen ihre erworbenen Kenntnisse in einem Projekt um, das alle Bereiche der Full Stack Webentwicklung integriert. Sie sind in der Lage, ihre Ergebnisse fachgerecht zu präsentieren und gegenüber anderen Entwicklerteams und Stakeholdern zu kommunizieren.



Durch die Erreichung dieser Lernergebnisse qualifizieren sich die Absolventinnen und Absolventen des Kurses für den Einstieg in die berufliche Praxis der Webentwicklung. Sie haben die Fähigkeiten, sowohl im Frontend- als auch im Backend-Bereich zu programmieren und komplexe, professionelle Webanwendungen zu realisieren.

Unser Onlinekurs "MS Teams Grundlagen" bietet Ihnen eine strukturierte Einführung in Microsoft Teams. Nach der Anmeldung und einer kurzen Einführung erhalten Sie Zugang zu zwei umfassenden Lernpaketen. Der Kurs deckt alles ab, von grundlegenden Funktionen bis hin zu fortgeschrittenen Anwendungen wie Telefonie und gemeinsamer Dateibearbeitung.

In unserem kompakten und praxisnahen Kurs "Mach dein Arbeitsleben leichter mit Excel" fokussieren wir uns auf die praktische Anwendung der meistgenutzten Excel-Formeln. Excel Formeln werden oft ungern verwendet. Doch mit der richtigen Herangehensweise und etwas Übung sind sie im Arbeitsalltag unwahrscheinlich nützlich. Dieser 3-stündige Präsenzkurs bietet Ihnen eine tiefgehende Einsicht in die Formeln, die Ihren Arbeitsalltag erleichtern. Von den grundlegenden Excel-Formeln über die WENN-Formel, komplexe SUMMEWENNS und SVERWEIS/XVERWEIS bis hin zum Rechnen mit Datum und effektiver Fehlersuche, deckt dieser Kurs alles ab, um Ihre Excel-Kenntnisse zu perfektionieren.

Steigern Sie Ihre EDV-Kompetenzen mit unserem speziellen und kompakten Training.

Steigern Sie Ihre Excel-Fähigkeiten und werden Sie zum Experten/zur Expertin in der Tabellenkalkulation!

Sie erhalten nach einer kurzen Einführung in die Online-Plattform Ihre Zugangsdaten. Danach können Sie bereits bequem von zu Hause aus die Modulinhalte lernen.

Das "EDV Training Spezial und Kompakt" Seminar wurde speziell für diejenigen entwickelt, die ihre Fähigkeiten in den wichtigsten Computerprogrammen optimieren möchten. Von der effektiven Erstellung verschiedenster Dokumente in MS Word über komplexere Operationen in MS Excel bis hin zur sicheren Navigation und Kommunikation im Internet – unser umfassender Kurs deckt alle wesentlichen Bereiche ab. Unabhängig davon, ob Sie bereits Erfahrungen gesammelt haben oder ein Neuling in diesem Bereich sind, unsere Trainer*innen passen den Inhalt speziell an Ihre Bedürfnisse an.

ICDL/ECDL Basic&Standard-Paket

Kursdetails

Erfassen Sie die digitale Welt und steigern Sie Ihre EDV-Kompetenzen mit unserem ICDL/ECDL Basic & Standard-Paket. Sichern Sie sich jetzt Ihren Platz und meistern Sie MS Office sowie Online-Kommunikation komfortabel von Zuhause aus. Jetzt anmelden und durchstarten!

Beschreibung

Dieser Kurs bietet Ihnen eine exzellente Möglichkeit, Ihre Fähigkeiten in den grundlegenden sowie fortgeschrittenen Funktionen von Microsoft Office und weiteren essenziellen EDV-Tools zu perfektionieren. Beginnend mit einer Einführung in unsere Online-Plattform, erhalten Sie Zugang zu umfassenden Lernmaterialien, die Sie in Ihrem eigenen Tempo durchgehen können. Inkludiert sind alle 4 ICDL/ECDL-Basic-Module und 3 gewünschte ICDL/ECDL-Standard-Module. Sie erhalten eine kurze Einführung in die Online-Plattform und Ihre Zugangsdaten. Danach können Sie bereits bequem von zu Hause aus die Modulinhalte lernen.



Was erwartet mich

ICDL® Base Module:

Windows 10 Grundlagen

Online-Grundlagen

Textverarbeitung mit MS Word

Tabellenkalkulation mit MS Excel

ICDL® Standard Module (Wahlmodule):

Präsentieren mit MS PowerPoint

Datenbanken anwenden in MS Access

IT-Sicherheit

Online-Zusammenarbeit

Bildbearbeitung (GIMP)

Computing

Wissenswertes

Jedes Modul besteht aus 7-11 Online-Einheiten (variiert je nach Modul).

Der Kurs findet online statt und ist innerhalb von 6 Monaten abzuschließen.

Bei der Anmeldung ist das gewünschte ICDL-Standard-Modul bekanntzugeben. (3 Wahlmodule)

Die 4 ICDL-Base-Module sind bereits im Paket enthalten.

Der Kurs umfasst 58 Unterrichtseinheiten, die als Selbststudium absolviert werden können.

Eine Personal-ID ist für die Prüfungsanmeldung erforderlich (Kosten: € 25,00).

Jedes Modul schließt mit einer optionalen Modulprüfung ab (Prüfungsgebühr je Modul: € 99,00).

Die Gesamtkosten belaufen sich auf € 499,00.

Zielgruppe

Personen, die ihre Grundkenntnisse im ICDL/ECDL-Bereich erweitern möchten und optional das Standard-Paket erlangen möchten.



Achtung!

Die Einzelkompetenzen können je nach Auswahl der Wahlmodule leicht variieren. Die untenstehende Zuordnung gilt für die drei Wahlmodule „Präsentation“, „IT-Security“ und „Online-Zusammenarbeit“.

Bei der Wahl anderer Module aus dem Standardpaket kann es zu geringfügigen Abweichungen in den Kompetenzen kommen. Die Kompetenzstufe bleibt jedoch unabhängig von der Wahl des Moduls gleich.

ICDL/ECDL Standard-Paket

Kursdetails

Steigern Sie Ihre EDV-Kompetenzen mit unserem speziellen und kompakten ICDL/ECDL Standard-Paket! Wählen Sie drei Module aus einer umfassenden Liste, lernen Sie bequem von zu Hause aus und sichern Sie sich die Möglichkeit, ein international anerkanntes Zertifikat zu erlangen. Perfektionieren Sie Ihre Fähigkeiten in MS Office und der Online-Kommunikation und meistern Sie die digitale Welt. Jetzt anmelden und digitale Kompetenzen erweitern!

Beschreibung

Das ICDL/ECDL Standard-Paket bietet Ihnen eine flexible und effiziente Möglichkeit, Ihre EDV-Kenntnisse zu erweitern und zu zertifizieren. Nach einer kurzen Einführung und der Bereitstellung Ihrer Zugangsdaten zur Online-Plattform, können Sie sofort beginnen, die Inhalte der ausgewählten Module zu erkunden. Die Module decken eine breite Palette von Themen ab, von der Datenverarbeitung über IT-Sicherheit bis hin zu spezialisierten Anwendungen wie MS PowerPoint und GIMP für Bildbearbeitung.



Was erwartet mich

In diesem Selbstlernkurs wählen Sie drei Module aus und absolvieren diese innerhalb von sechs Monaten.

Jedes Modul besteht aus 7-11 Online-Einheiten, abhängig vom gewählten Thema (3 Wahlmodelle)

Sie haben die Option, am Ende jedes Moduls eine Prüfung abzulegen, um Ihr Wissen zu bestätigen und Zertifikate zu erwerben, die Ihre Fähigkeiten auf dem Arbeitsmarkt hervorheben.

Module ICDL Standard (3 Wahlmodule): Präsentieren mit Powerpoint, Anwenden von Datenbanken in MS Access, IT-Sicherheit, Online-Zusammenarbeit, Bildbearbeitung (GIMP), Computing

Wissenswertes

Dauer: 21 UE im Selbststudium, online absolvierbar

Zugang: Beginnen Sie jederzeit! Nach der Anmeldung erhalten Sie Zugangsdaten zur Online-Plattform.

Prüfungen: Optional für jedes Modul, mit zusätzlichen Kosten verbunden

Nach der Anmeldung und einer kurzen Einführung starten Sie mit dem Selbststudium der gewählten Module.

Die Lerninhalte sind praxisnah gestaltet und bieten interaktive Übungen zur Festigung des erlernten Wissens.

Optional können Sie Prüfungen für jedes Modul ablegen, um das ICDL/ECDL Standard-Zertifikat zu erhalten.

Für die Modulprüfungen ist eine einmalige Personal-ID erforderlich, Kosten: € 25,00. Die Prüfungsgebühr pro Modul beläuft sich auf € 99,00.

Die Gesamtkosten für den Kurs betragen € 229,00.

Zielgruppe

Dieser Kurs richtet sich an Personen, die ihre Grundkenntnisse im ICDL/ECDL-Bereich erweitern und optional das Standard-Zertifikat erlangen möchten.



!Achtung!

Die Einzelkompetenzen können je nach Auswahl der Wahlmodule leicht variieren. Die untenstehende Zuordnung gilt für die drei Wahlmodule „Präsentation“, „IT-Security“ und „Online-Zusammenarbeit“.

Bei der Wahl anderer Module aus dem Standardpaket kann es zu geringfügigen Abweichungen in den Kompetenzen kommen. Die Kompetenzstufe bleibt jedoch unabhängig von der Wahl des Moduls gleich.

Steigern Sie Ihre EDV-Kompetenzen mit unserem speziellen und kompakten Training. Perfektionieren Sie Ihre Fähigkeiten in MS Office und Online-Kommunikation. Unser ICDL/ECDL Basic-Paket bietet Ihnen eine effektive Möglichkeit, grundlegende EDV-Kompetenzen zu erwerben oder zu vertiefen. Durch eine kurze Einführung und den sofortigen Zugang zu den Online-Lernmodulen können Sie flexibel von zu Hause aus lernen und sich auf die optionalen Modulprüfungen vorbereiten.

Mit dem 10-Finger-System tippst du ab sofort sicherer und schneller!

Unser Kurs bietet dir die Möglichkeit, diese wichtige Fähigkeit zu erlernen und deine Schreibkompetenz deutlich zu verbessern. Mit der Buchung erhältst du einen exklusiven Zugang zu unserer Lernplattform, die dir sechs Monate lang zur Verfügung steht. Auf dieser Plattform findest du intelligente Übungslektionen, die sich individuell an deine Bedürfnisse anpassen.



Die intelligenten Übungslektionen erkennen und analysieren deine bewussten und unbewussten Tippfehler und zeigen dir deine häufigsten Fehler. So kannst du gezielt an deinen Schwachstellen arbeiten und durch wiederholtes Training deine Schreibkompetenz deutlich verbessern. Das Training erfordert lediglich eine tägliche Übungszeit von 15 bis 30 Minuten und schon bald wirst du eine spürbare Steigerung deiner Tippgeschwindigkeit und -genauigkeit feststellen.



Ein weiterer großer Vorteil dieses Kurses ist seine Flexibilität. Du kannst jederzeit und überall üben, ob zu Hause, im Büro oder unterwegs. Die Lernplattform ist rund um die Uhr zugänglich, sodass du dein Training ganz nach deinen individuellen Bedürfnissen gestalten kannst. Egal, ob du als Anfänger das 10-Finger-System von Grund auf lernen möchtest oder ob du bereits über Vorkenntnisse verfügst und diese verbessern möchtest, dieser Kurs bietet dir die Möglichkeit, dein Ziel zu erreichen.

Das Programm vermittelt grundlegende Fähigkeiten zur Datenanalyse und -aufbereitung sowie den strategischen Umgang mit Daten. Sie lernen Daten kritisch zu lesen, zu analysieren und daraus qualifizierte Entscheidungen ableiten zu können. Ein besonderer Fokus liegt auf der Visualisierung und dem datenbasierten Storytelling, um Daten überzeugend zu präsentieren. Zudem erwerben Sie Basiswissen zur Künstlichen Intelligenz und erfahren, wie Sie diese Technologie erfolgreich in Ihrem Arbeitsalltag bzw. in Ihrem Unternehmen einsetzen können.

Die Moduls im Detail:



* Data Literacy: Grundlagen des Verständnisses und der Interpretation von Daten für fundierte Entscheidungen.

* Creativity & Design Thinking for Data-driven Executives: Kreative Ansätze zur Problemlösung und Datenintegration in Unternehmensstrategien.

* Storytelling with Data for Executives (Theorie & Hands-On): Aufbau von narrativen Strukturen und Präsentationsfähigkeiten, um komplexe Daten verständlich zu kommunizieren.

* Strategic Aspects of Data & AI in Banking & Finance: Analyse der strategischen Bedeutung von Daten und AI in Finanz- und Bankensystemen.

* Business Analysis & Processes: Identifikation und Optimierung von Geschäftsprozessen mithilfe von Daten.

* Industry Workshop - Bring Your Own Use Case Discovery: Anwendung von gelernten Datenstrategien auf reale Unternehmensherausforderungen.

* Data Strategy & Governance: Entwicklung von Rahmenwerken zur effektiven und ethischen Nutzung von Daten.

* AI Essentials: Verständnis der Grundlagen und potenziellen Anwendungen von Künstlicher Intelligenz in verschiedenen Industrien.

* Change & Risk Management: Bewältigung von Veränderungsprozessen und Risiken in datengetriebenen Projekten.

* Wrap-up, Final Presentations & Quiz: Zusammenführung aller Inhalte in einer Abschlusspräsentation und praktischen Bewertung.

Dieser Lehrgang - Programmiersprache Python - Grundlagen / Aufbau / Prüfung (10 Wochen) besteht aus 3 Teilen:

1. Grundlagen - Programmiersprache Python

2. Aufbau - Programmiersprache Python

3. Prüfung: Der Lehrgang endet mit einer Abschlussprüfung, wobei die Teilnahme nicht verpflichtend ist. Die Prüfung dient primär als Feedback bzgl. Ihrer Kenntnisse.



In diesem Lehrgang für die Programmiersprache Python werden Ihnen als erstes die Grundbegriffe dieser Programmiersprache erläutert. Sie lernen die wichtigsten Funktionen kennen und machen sich in praktischen Übungen mit dem Erlernten vertraut.



Sie bekommen eine umfassende Einführung und lernen die Tools und die verschiedenen Methoden kennen. Sie erhalten professionelle Informationen um schnell und effizient mit Python arbeiten zu können.



Im Aufbauteil des Lehrganges perfektionieren Sie Ihre Kenntnisse und lernen die vielfältigen Methoden der Sprache auszuschöpfen. Anhand praktischer Übungen machen Sie sich mit dem Erlernten vertraut.



Im Aufbauteil des Lehrganges wird Ihnen anhand verschiedenster Techniken gezeigt, wie man professionell arbeitet.



Während des Kurses erhalten Sie viele nützliche Tipps und Tricks sowie Hilfestellungen vom Trainingspersonal.



Nach diesem Lehrgang - Programmiersprache Python - Grundlagen / Aufbau / Prüfung (10 Wochen) sind Sie in der Lage in Python zu programmieren und Ihr gewünschtes Projekt zu realisieren.

In diesem Grundlagen Kurs für die Programmiersprache JavaScript werden Ihnen als erstes die Grundbegriffe dieser Programmiersprache erläutert. Sie lernen die wichtigsten Funktionen kennen und machen sich in praktischen Übungen mit dem Erlernten vertraut.



Sie bekommen eine umfassende Einführung und lernen die Tools und die verschiedenen Methoden kennen. Sie erhalten professionelle Informationen um schnell und effizient mit JavaScript zu arbeiten.



- Eine Führung durch die Programmiersprache JavaScript

- Grundlegende Konzepte

- Verwendung der Programmierumgebung

- Anweisungen

- Variablen

- Operatoren

- Kontrollstrukturen

- Funktionen

- Programmoberfläche

- Projektorientiertes Arbeiten

- Das erste Programm

- Vordefinierte Objekte (String, Number, …)

- Zugriff auf HTML mit JavaScripts (document, window, …)

- Events

- Meldungsfenster

- DOM

- Objekte

- Eigenschaften

- Methoden

- Projektorganisation und Workflow

- Praktische Tipps & Tricks

In diesem Kurs erfahren Sie, wie Sie mit Planner und ToDo ihre Arbeitsgruppen oder kleine Projektteams noch besser organisieren können. Wie Sie MS Teams als Zentrale Ihrer Zusammenarbeit oder Projektarbeit aufbauen und die zusätzlichen Apps optimal integrieren können. Sie erfahren wie Sie Aufgabenverteilung an das Team, Rückmeldungen und grafische Übersichten der Arbeitsfortschritte optimieren und mit den in Microsoft 365 integrierten Apps effizient gestalten können.



Inhalt:



* Kennenlernen und Grundlagen der Planner App

* Pläne in Planner erstellen

* Bucket erstellen und organisieren

* Aufgaben über ToDo verteilen

* Kennenlernen der ToDo App

*Microsoft Teams als Zentrale für die Projektarbeiten aufbauen

* Team-Projektnotizen mit OneNote festhalten

* Arbeitsfortschritte über Forms abfragen

* Informationen in SharePoint Listen ablegen

* Projektdaten am SharePoint optimal strukturieren

* Infos zu Aufbewahrungs- und Löschrichtlinien

* Tipps und Tricks in der Nutzung

Bundeslehrlingshackathon

Der Bundelehrlingshackathon ist die Vertiefung der 360-Grad Weiterbildung digitaler und sozialer Kompetenzen mit Wettbewerbscharakter für Lehrlinge, dem Lehrlingshackathon. Er bietet den Teilnehmenden die einzigartige Möglichkeit, anhand innovativer Lernformate weiter in die Welt des App Designs und der Pitch-Präsentationen einzutauchen und ihr Wissen und ihre Fähigkeiten in der Praxis weiter anzuwenden und zu vertiefen. Ziel ist es, in einer vorgegebenen Zeit in 2-3er Teams eine benutzerfreundliche und für die Gesellschaft oder den Betrieb nützliche App weiterzuentwickeln, ein Team-Video und eine überzeugende Pitch-Präsentation zum App-Projekt zu erstellen sowie in der Wettbewerbsphase Stimmen für die Projekte zu generieren. Der Bundeslehrlingshackathon ist für Lehrlinge aller Lehrberufe und aller Lehrjahre offen, die sich für die Teilnahme qualifiziert haben und umfasst drei Kategorien (jeweils als separate Einreichung, da mit unterschiedlichen Kompetenzstufen verbunden):

* Rookies (Basis IT-Vorkenntnisse)

* Professionals ( IT-Vorkenntnisse, technische Lehrberufe)

* Experts (Lehrlinge in den IT Lehrberufen sowie Applikationsentwickler:innen, e-Commerce Lehre)



Lernergebnisse:

Am Ende des Bundeslehrlingshackathons sind die Teilnehmenden in der Lage:

* Fortgeschrittene App-Prototypen zu realisieren: Die Teilnehmer:innen vertiefen ihre Kenntnisse in der App-Prototypen Entwicklung und setzen diese in ausgebauten Projekten mit gesteigertem Komplexitätsgrad mit verschiedenen Zusatzfeatures, wie Ausbau der Code-Komplexität, einfache Funktionsschnittstellen, zB Google Maps, Image Recognition sowie Umsetzung UX/UI- User Journey um. Die Teilnehmenden sind in der Lage, ihre Ideen konsequent in funktionierende App-Prototypen umzusetzen, wobei sie agile Entwicklungsmethoden erfolgreich anwenden.

* Professionelle Präsentationen & Pitch-Videos zu erstellen: Die Teilnehmer:innen erstellen hochwertige Pitch-Videos und Präsentationen, um ihre Projekte einem breiten Publikum überzeugend vorzustellen.

* Feedback einzuholen und integrieren: Die Teilnehmer:innen können konstruktives Feedback annehmen und darauf aufbauend ihre Projekte kontinuierlich verbessern.

* Herausforderungen anzunehmen und entsprechende Lösungen zu entwickeln: Die Teilnehmenden entwickeln eine ausgeprägte Fähigkeit, fortgeschrittene Aufgabenstellungen zu analysieren, kreative Lösungsansätze zu entwickeln und diese zielorientiert umzusetzen.

* Wettbewerbsfähig zu sein: Die Teilnehmer:innen präsentieren ihre Projekte in einem bundesweiten Wettbewerb, erstellen passende Kommunikationsmaterialien, kommunizieren effektiv in ihren Netzwerken um Stimmen zu sammeln und messen sich mit anderen Teams.

* In Teams effektiv zu arbeiten und gemeinsam zu lernen: Die Teilnehmer:innen integrieren die Erfahrungen und Erkenntnisse der Teamarbeit aus den Lehrlingshackathons und steigern die Effektivität und Effizienz ihrer Zusammenarbeit. Sie identifizieren die Fähigkeiten aller Teammitglieder und setzen diese mit größtmöglicher Effizienz im Sinne der Projekt-Zielerreichung ein.

* Projekte in der vorgegebenen Zeit umzusetzen: Die Teilnehmer:innen planen ihre Projekte zeiteffizient und priorisieren entsprechend des bestmöglichen Outcomes in der vorgegebenen Zeit.



Kursinhalt und Ablauf:

Der Bundeslehrlingshackathon gliedert sich in 25 (1+8+8+8) Übungseinheiten:

* 1 UE Onboarding Webinar: Online Workshop zwecks Einführung in die Aufgaben, Ablauf und Rahmenbedingungen, Feedback, offene Fragen klären

* 8 UE Individuelle Projektarbeit: Selbstständige Weiterentwicklung des Projektes anhand des zur Verfügung gestellten Feedbacks, Vertiefung technischer Kenntnisse anhand von Online Videos und selbstständiger Recherche

* 8 UE Video-Challenge & Kommunikation: Selbständiges Design und Erstellung eines Vorstellungsvideos und Einreichung zum Wettbewerb. Selbständige Erstellung von Werbematerialien und Kommunikation in der Wettbewerbsphase, um Stimmen für die App-Projekte zu sammeln.

* 8 UE Bundeslehrlingshackathon-Tag: Live-online Event zur Weiterentwicklung des Projekts (Projektplanung, User Experience Design, Weiterentwicklung Code), Erstellung eines Pitch-Präsentationsvideos - selbstständiges Arbeiten begleitet von Tutoren



Methoden und Tools:

* Kommunikation: MS Teams, Miroboard, digitale und traditionelle Kommunikationskanäle für die Wettbewerbskomponente

* Struktur, Projektmanagement, Dokumentation: Miroboard

* App-Entwicklung: Thunkable (App-Prototyp),

* Medien-Erstellung / Digital-Content Creation: Canva (Team- und Pitch-Videos)

* Tutoring: Die Teilnehmer:innen werden während des gesamten Kurses von erfahrenen Tutoren in kleinen Teams (5-6 Teams á 2-3 Teilnehmende, max. 15 Teilnehmende pro Tutor) betreut. Die Tutoren stehen für Fragen zur Verfügung, geben Feedback und unterstützen bei der Umsetzung der Projekte im Sinne der Hilfe zur Selbsthilfe. Im Sinne des neuen Lernens begleiten die Tutoren die Teilnehmenden, fördern ihre Selbstwirksamkeit und unterstützen sie dabei, ihre eigenen Lernwege zu gestalten.



Zielgruppe:

Lehrlinge aller Ausbildungsberufe, die als Gewinner:innen der regionalen Lehrlingshackathons gekürt wurden (Top Talents), mit fortgeschrittenen Vorkenntnissen in der App-Entwicklung und Video-Erstellung sowie mit ausgeprägten 21st Century Skills und hoher Motivation, Lernbereitschaft und Interesse an einer Weiterentwicklung ihrer Fähigkeiten und der App-Projekte.



Voraussetzungen:

* Gewinner Teams / Erfolgreiche Teilnahme an einem Lehrlingshackathon

* Fortgeschrittene Kenntnisse in der Nutzung von Low-Code-Tools und blockbasierten Programmierumgebungen

* Fortgeschrittene Kenntnisse in der Nutzung von Digital Content Creation / Präsentations- bzw Video-Tools

* Stark ausgeprägte 21st Century Skills inkl. Teamfähigkeit und Kommunikationsstärke (Top Talents)

* Sehr hohe Motivation und Lernbereitschaft



Besondere Merkmale:

* Bundesweiter Wettbewerb: Die besten Projekte aller regionalen, branchenspezifischen und innerbetrieblichen Lehrlingshackathons treffen aufeinander und treten in Wettbewerb

* Hohes Niveau: Der Bundeslehrlingshackathon richtet sich an besonders talentierte und motivierte Jugendliche mit fortgeschrittenen Vorkenntnissen in der agilen Low Code App-Prototyping Erfahrung und Fähigkeit andere Teammitglieder anzuleiten.

* Flexible Teilnahme: Durch die Online-Durchführung können die Teilnehmer:innen ortsunabhängig teilnehmen.



Ziel:

Der Bundeslehrlingshackathon bietet jungen Talenten die Möglichkeit, ihre digitalen Kompetenzen weiterzuentwickeln, ihre innovativen Projekte zu perfektionieren und sich für eine erfolgreiche Zukunft in der digitalen Welt zu qualifizieren.

Bundeslehrlingshackathon

Der Bundelehrlingshackathon ist die Vertiefung der 360-Grad Weiterbildung digitaler und sozialer Kompetenzen mit Wettbewerbscharakter für Lehrlinge, dem Lehrlingshackathon. Er bietet den Teilnehmenden die einzigartige Möglichkeit, anhand innovativer Lernformate weiter in die Welt des App Designs und der Pitch-Präsentationen einzutauchen und ihr Wissen und ihre Fähigkeiten in der Praxis weiter anzuwenden und zu vertiefen. Ziel ist es, in einer vorgegebenen Zeit in 2-3er Teams eine benutzerfreundliche und für die Gesellschaft oder den Betrieb nützliche App weiterzuentwickeln, ein Team-Video und eine überzeugende Pitch-Präsentation zum App-Projekt zu erstellen sowie in der Wettbewerbsphase Stimmen für die Projekte zu generieren. Der Bundeslehrlingshackathon ist für Lehrlinge aller Lehrberufe und aller Lehrjahre offen, die sich für die Teilnahme qualifiziert haben und umfasst drei Kategorien (jeweils als separate Einreichung, da mit unterschiedlichen Kompetenzstufen verbunden):

* Rookies (Basis IT-Vorkenntnisse)

* Professionals ( IT-Vorkenntnisse, technische Lehrberufe)

* Experts (Lehrlinge in den IT Lehrberufen sowie Applikationsentwickler:innen, e-Commerce Lehre)



Lernergebnisse:

Am Ende des Bundeslehrlingshackathons sind die Teilnehmenden in der Lage:

* Anspruchsvolle App-Prototypen zu realisieren: Die Teilnehmer:innen vertiefen ihre Kenntnisse in der App-Prototypen Entwicklung und setzen diese in ausgebauten Projekten inkl. Datenbankanbindung oder Integration einer API-Schnittstelle wie zB ChatGPT um. Die Teilnehmenden sind in der Lage, ihre Ideen konsequent in funktionierende App-Prototypen umzusetzen, wobei sie agile Entwicklungsmethoden erfolgreich anwenden.

* Professionelle Präsentationen & Pitch-Videos zu erstellen: Die Teilnehmer:innen erstellen hochwertige Pitch-Videos und Präsentationen, um ihre Projekte einem breiten Publikum überzeugend vorzustellen.

* Feedback einzuholen und integrieren: Die Teilnehmer:innen können konstruktives Feedback annehmen und darauf aufbauend ihre Projekte kontinuierlich verbessern.

* Herausforderungen anzunehmen und entsprechende Lösungen zu entwickeln: Die Teilnehmenden entwickeln eine ausgeprägte Fähigkeit, anspruchsvolle (Professionals) Aufgabenstellungen zu analysieren, kreative Lösungsansätze zu entwickeln und diese zielorientiert umzusetzen.

* Wettbewerbsfähig zu sein: Die Teilnehmer:innen präsentieren ihre Projekte in einem bundesweiten Wettbewerb, erstellen passende Kommunikationsmaterialien, kommunizieren effektiv in ihren Netzwerken um Stimmen zu sammeln und messen sich mit anderen Teams.

* In Teams effektiv zu arbeiten und gemeinsam zu lernen: Die Teilnehmer:innen integrieren die Erfahrungen und Erkenntnisse der Teamarbeit aus den Lehrlingshackathons und steigern die Effektivität und Effizienz ihrer Zusammenarbeit. Sie identifizieren die Fähigkeiten aller Teammitglieder und setzen diese mit größtmöglicher Effizienz im Sinne der Projekt-Zielerreichung ein.

* Projekte in der vorgegebenen Zeit umzusetzen: Die Teilnehmer:innen planen ihre Projekte zeiteffizient und priorisieren entsprechend des bestmöglichen Outcomes in der vorgegebenen Zeit.



Kursinhalt und Ablauf:

Der Bundeslehrlingshackathon gliedert sich in 25 (1+8+8+8) Übungseinheiten:

* 1 UE Onboarding Webinar: Online Workshop zwecks Einführung in die Aufgaben, Ablauf und Rahmenbedingungen, Feedback, offene Fragen klären

* 8 UE Individuelle Projektarbeit: Selbstständige Weiterentwicklung des Projektes anhand des zur Verfügung gestellten Feedbacks, Vertiefung technischer Kenntnisse anhand von Online Videos und selbstständiger Recherche

* 8 UE Video-Challenge & Kommunikation: Selbständiges Design und Erstellung eines Vorstellungsvideos und Einreichung zum Wettbewerb. Selbständige Erstellung von Werbematerialien und Kommunikation in der Wettbewerbsphase, um Stimmen für die App-Projekte zu sammeln.

* 8 UE Bundeslehrlingshackathon-Tag: Live-online Event zur Weiterentwicklung des Projekts (Projektplanung, User Experience Design, Weiterentwicklung Code), Erstellung eines Pitch-Präsentationsvideos - selbstständiges Arbeiten begleitet von Tutoren



Methoden und Tools:

* Kommunikation: MS Teams, Miroboard, digitale und traditionelle Kommunikationskanäle für die Wettbewerbskomponente

* Struktur, Projektmanagement, Dokumentation: Miroboard

* App-Entwicklung: Thunkable (App-Prototyp),

* Medien-Erstellung / Digital-Content Creation: Canva (Team- und Pitch-Videos)

* Tutoring: Die Teilnehmer:innen werden während des gesamten Kurses von erfahrenen Tutoren in kleinen Teams (5-6 Teams á 2-3 Teilnehmende, max. 15 Teilnehmende pro Tutor) betreut. Die Tutoren stehen für Fragen zur Verfügung, geben Feedback und unterstützen bei der Umsetzung der Projekte im Sinne der Hilfe zur Selbsthilfe. Im Sinne des neuen Lernens begleiten die Tutoren die Teilnehmenden, fördern ihre Selbstwirksamkeit und unterstützen sie dabei, ihre eigenen Lernwege zu gestalten.



Zielgruppe:

Lehrlinge aller Ausbildungsberufe, die als Gewinner:innen der regionalen Lehrlingshackathons gekürt wurden (Top Talents), mit fortgeschrittenen Vorkenntnissen in der App-Entwicklung und Video-Erstellung sowie mit ausgeprägten 21st Century Skills und hoher Motivation, Lernbereitschaft und Interesse an einer Weiterentwicklung ihrer Fähigkeiten und der App-Projekte.



Voraussetzungen:

* Gewinner Teams / Erfolgreiche Teilnahme an einem Lehrlingshackathon

* Fortgeschrittene Kenntnisse in der Nutzung von Low-Code-Tools und blockbasierten Programmierumgebungen

* Fortgeschrittene Kenntnisse in der Nutzung von Digital Content Creation / Präsentations- bzw Video-Tools

* Stark ausgeprägte 21st Century Skills inkl. Teamfähigkeit und Kommunikationsstärke (Top Talents)

* Sehr hohe Motivation und Lernbereitschaft



Besondere Merkmale:

* Bundesweiter Wettbewerb: Die besten Projekte aller regionalen, branchenspezifischen und innerbetrieblichen Lehrlingshackathons treffen aufeinander und treten in Wettbewerb

* Hohes Niveau: Der Bundeslehrlingshackathon richtet sich an besonders talentierte und motivierte Jugendliche mit fortgeschrittenen Vorkenntnissen in der agilen Low Code App-Prototyping Erfahrung und Fähigkeit andere Teammitglieder anzuleiten. .

* Flexible Teilnahme: Durch die Online-Durchführung können die Teilnehmer:innen ortsunabhängig teilnehmen.



Ziel:

Der Bundeslehrlingshackathon bietet jungen Talenten die Möglichkeit, ihre digitalen Kompetenzen weiterzuentwickeln, ihre innovativen Projekte zu perfektionieren und sich für eine erfolgreiche Zukunft in der digitalen Welt zu qualifizieren.

Bundeslehrlingshackathon

Der Bundelehrlingshackathon ist die Vertiefung der 360-Grad Weiterbildung digitaler und sozialer Kompetenzen mit Wettbewerbscharakter für Lehrlinge, dem Lehrlingshackathon. Er bietet den Teilnehmenden die einzigartige Möglichkeit, anhand innovativer Lernformate weiter in die Welt des App Designs und der Pitch-Präsentationen einzutauchen und ihr Wissen und ihre Fähigkeiten in der Praxis weiter anzuwenden und zu vertiefen. Ziel ist es, in einer vorgegebenen Zeit in 2-3er Teams eine benutzerfreundliche und für die Gesellschaft oder den Betrieb nützliche App weiterzuentwickeln, ein Team-Video und eine überzeugende Pitch-Präsentation zum App-Projekt zu erstellen sowie in der Wettbewerbsphase Stimmen für die Projekte zu generieren. Der Bundeslehrlingshackathon ist für Lehrlinge aller Lehrberufe und aller Lehrjahre offen, die sich für die Teilnahme qualifiziert haben und umfasst drei Kategorien (jeweils als separate Einreichung, da mit unterschiedlichen Kompetenzstufen verbunden):

* Rookies (Basis IT-Vorkenntnisse)

* Professionals ( IT-Vorkenntnisse, technische Lehrberufe)

* Experts (Lehrlinge in den IT Lehrberufen sowie Applikationsentwickler:innen, e-Commerce Lehre )



Lernergebnisse:

Am Ende des Bundeslehrlingshackathons sind die Teilnehmenden in der Lage:

* Komplexe App-Prototypen zu realisieren: Die Teilnehmer:innen vertiefen ihre Kenntnisse in der App-Prototypen Entwicklung und setzen diese in ausgebauten Projekten mit diversen API-Schnittstelle wie zB Chat GPT-API, Datenbankanbindung oder Microsoft Cognitive Vision Anwendungen um. Die Teilnehmenden sind in der Lage, ihre Ideen konsequent in funktionierende App-Prototypen umzusetzen, wobei sie agile Entwicklungsmethoden erfolgreich anwenden.

* Professionelle Präsentationen & Pitch-Videos zu erstellen: Die Teilnehmer:innen erstellen hochwertige Pitch-Videos und Präsentationen, um ihre Projekte einem breiten Publikum überzeugend vorzustellen.

* Feedback einzuholen und integrieren: Die Teilnehmer:innen können konstruktives Feedback annehmen und darauf aufbauend ihre Projekte kontinuierlich verbessern.

* Herausforderungen anzunehmen und entsprechende Lösungen zu entwickeln: Die Teilnehmenden entwickeln eine ausgeprägte Fähigkeit, komplexe Aufgabenstellungen zu analysieren, kreative Lösungsansätze zu entwickeln und diese zielorientiert umzusetzen.

* Wettbewerbsfähig zu sein: Die Teilnehmer:innen präsentieren ihre Projekte in einem bundesweiten Wettbewerb, erstellen passende Kommunikationsmaterialien, kommunizieren effektiv in ihren Netzwerken um Stimmen zu sammeln und messen sich mit anderen Teams.

* In Teams effektiv zu arbeiten und gemeinsam zu lernen: Die Teilnehmer:innen integrieren die Erfahrungen und Erkenntnisse der Teamarbeit aus den Lehrlingshackathons und steigern die Effektivität und Effizienz ihrer Zusammenarbeit. Sie identifizieren die Fähigkeiten aller Teammitglieder und setzen diese mit größtmöglicher Effizienz im Sinne der Projekt-Zielerreichung ein.

* Projekte in der vorgegebenen Zeit umzusetzen: Die Teilnehmer:innen planen ihre Projekte zeiteffizient und priorisieren entsprechend des bestmöglichen Outcomes in der vorgegebenen Zeit.



Kursinhalt und Ablauf:

Der Bundeslehrlingshackathon gliedert sich in 25 (1+8+8+8) Übungseinheiten:

* 1 UE Onboarding Webinar: Online Workshop zwecks Einführung in die Aufgaben, Ablauf und Rahmenbedingungen, Feedback, offene Fragen klären

* 8 UE Individuelle Projektarbeit: Selbstständige Weiterentwicklung des Projektes anhand des zur Verfügung gestellten Feedbacks, Vertiefung technischer Kenntnisse anhand von Online Videos und selbstständiger Recherche

* 8 UE Video-Challenge & Kommunikation: Selbständiges Design und Erstellung eines Vorstellungsvideos und Einreichung zum Wettbewerb. Selbständige Erstellung von Werbematerialien und Kommunikation in der Wettbewerbsphase, um Stimmen für die App-Projekte zu sammeln.

* 8 UE Bundeslehrlingshackathon-Tag: Live-online Event zur Weiterentwicklung des Projekts (Projektplanung, User Experience Design, Weiterentwicklung Code), Erstellung eines Pitch-Präsentationsvideos - selbstständiges Arbeiten begleitet von Tutoren



Methoden und Tools:

* Kommunikation: MS Teams, Miroboard, digitale und traditionelle Kommunikationskanäle für die Wettbewerbskomponente

* Struktur, Projektmanagement, Dokumentation: Miroboard

* App-Entwicklung: Thunkable (App-Prototyp),

* Medien-Erstellung / Digital-Content Creation: Canva (Team- und Pitch-Videos)

* Tutoring: Die Teilnehmer:innen werden während des gesamten Kurses von erfahrenen Tutoren in kleinen Teams (5-6 Teams á 2-3 Teilnehmende, max. 15 Teilnehmende pro Tutor) betreut. Die Tutoren stehen für Fragen zur Verfügung, geben Feedback und unterstützen bei der Umsetzung der Projekte im Sinne der Hilfe zur Selbsthilfe. Im Sinne des neuen Lernens begleiten die Tutoren die Teilnehmenden, fördern ihre Selbstwirksamkeit und unterstützen sie dabei, ihre eigenen Lernwege zu gestalten.



Zielgruppe:

Lehrlinge aller Ausbildungsberufe, die als Gewinner:innen der regionalen Lehrlingshackathons gekürt wurden (Top Talents), mit fortgeschrittenen Vorkenntnissen in der App-Entwicklung und Video-Erstellung sowie mit ausgeprägten 21st Century Skills und hoher Motivation, Lernbereitschaft und Interesse an einer Weiterentwicklung ihrer Fähigkeiten und der App-Projekte.



Voraussetzungen:

* Gewinner Teams / Erfolgreiche Teilnahme an einem Lehrlingshackathon

* Fortgeschrittene Kenntnisse in der Nutzung von Low-Code-Tools und blockbasierten Programmierumgebungen

* Fortgeschrittene Kenntnisse in der Nutzung von Digital Content Creation / Präsentations- bzw Video-Tools

* Stark ausgeprägte 21st Century Skills inkl. Teamfähigkeit und Kommunikationsstärke (Top Talents)

* Sehr hohe Motivation und Lernbereitschaft



Besondere Merkmale:

* Bundesweiter Wettbewerb: Die besten Projekte aller regionalen, branchenspezifischen und innerbetrieblichen Lehrlingshackathons treffen aufeinander und treten in Wettbewerb

* Hohes Niveau: Der Bundeslehrlingshackathon richtet sich an besonders talentierte und motivierte Jugendliche mit fortgeschrittenen Vorkenntnissen in der agilen Low Code App-Prototyping Erfahrung und Fähigkeit andere Teammitglieder anzuleiten. .

* Flexible Teilnahme: Durch die Online-Durchführung können die Teilnehmer:innen ortsunabhängig teilnehmen.



Ziel:

Der Bundeslehrlingshackathon bietet jungen Talenten die Möglichkeit, ihre digitalen Kompetenzen weiterzuentwickeln, ihre innovativen Projekte zu perfektionieren und sich für eine erfolgreiche Zukunft in der digitalen Welt zu qualifizieren.

Die Vollzeitausbildung Fotografie, Film und Mediendesign der LIK Akademie für Foto und Design richtet sich an 16- bis 25-Jährige und bietet eine umfassende Schulung in den Bereichen Fotografie, Filmproduktion und Mediendesign. Der Unterricht findet von Montag bis Donnerstag statt und kombiniert theoretische Grundlagen mit praxisorientierten Projekten.



Ausbildungsinhalte:



Fotografie:

Grundlagen der Kameratechnik und Bildgestaltung

Studiofotografie und Lichtsetzung

Porträt-, Architektur- und Produktfotografie

Professionelle Bildbearbeitung mit Adobe Lightroom und Photoshop

Filmproduktion:

Drehbuchentwicklung und Storyboarding

Kameratechnik und Filmästhetik

Tonaufnahme und -bearbeitung

Videoschnitt und Postproduktion mit Adobe Premiere Pro

Mediendesign:

Grundlagen des Grafikdesigns

Erstellung von Layouts für Print- und Digitalmedien

Webdesign und Benutzerführung

Einsatz von Typografie und Farbtheorie

Besonderheiten der Ausbildung:



Berufspraktikum: Integriertes Praktikum während der Competa Photo Days in Málaga, Spanien, im November, um internationale Praxiserfahrung zu sammeln.

Werkstättentage: Auslandspraktika zur Vertiefung der erlernten Fähigkeiten.

Unterstützung: Kontinuierliche Betreuung durch erfahrene Dozent/innen und Mentor/innen.

Zukunftskompetenzen: Förderung sozialer, digitaler und internationaler Kompetenzen.

Abschluss:



Nach erfolgreichem Abschluss erhalten die Teilnehmer/innen ein Diplom der LIK Akademie für Foto und Design. Optional besteht die Möglichkeit, sich auf die außerordentliche Lehrabschlussprüfung im Bereich Berufsfotografie vorzubereiten.



Fördermöglichkeiten:



Die Ausbildung ist für die Digi-Winner-Förderung von AMS und waff Wien anerkannt, wodurch finanzielle Unterstützung für die berufliche Weiterbildung möglich ist.



Weitere Informationen finden Sie auf der Website der LIK Akademie für Foto und Design. www.likakademie.info



Die Ausbildung an der LIK Akademie ist im klassischen täglichen Schulbetrieb (Montag - Donnerstag) zu absolvieren. Teilnehmer*inn 16 - 25 Jahre

Die LIK Akademie für Foto und Design ist eine private Schule für Medienberufe. Die LIK Akademie für Foto und Design ist seit 2017 WienCert und ÖCert zertifiziert.

Diese Vollzeit Berufsausbildung Berufsfotografie, Film und Mediendesign kann nach Bedarf für Jugendliche für die Dauer des Besuchs im Rahmen der Ausbildungspflicht anerkannt werden.



DIE AUSBILDUNG BEINHALTET UNTERRICHT IN DEN DEN MODULEN FOTOGRAFIE, FILMEMACHEN, GRAFIK UND MEDIENGESTALTUNG

Inklusive Berufspraktikum bei den Competa Photo Days in Malaga/Spanien im November



Werkstättentage:

- Auslandspraktikum inkludiert

- Permanente Unterstützung durch Dozenten und Mentoren



Fachtheorie im Kompetenzunterricht:

- Verkürzte Ausbildungszeit von 1 bzw. 2 Jahren

- Berufsbezogene Fachtheorie

- Ausgewählte fachvertiefende Inhalte

- Vorbereitung auf optionalen ausserordentlichen Lehrabschluss



Zukunftskompetenzen:

- Soziale und Selbstkompetenzen

- Digitale Kompetenz

- Internationale Kompetenz